本篇文章給大家分享活動(dòng)《比小手》方案，以及小手比一比托班教案對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。
簡(jiǎn)略信息一覽：
急!!!~~~第五課手指教案
1、數(shù)一數(shù)，一只手上有幾個(gè)手指。（從拇指開(kāi)始，按次序進(jìn)行，口手一致地點(diǎn)數(shù)，數(shù)好后再換一只手?jǐn)?shù)。）小結(jié)：每只手上有五個(gè)手指。學(xué)習(xí)五個(gè)手指的名稱。比一比，五個(gè)手指長(zhǎng)得是不是一樣長(zhǎng)。（讓幼兒自由講）找出你最長(zhǎng)的手指，并把它捏住。老師介紹：“這個(gè)手指長(zhǎng)在中間，所以叫它中指。
2、手指教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 在綜合活動(dòng)《會(huì)動(dòng)的身體》中我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)肢體語(yǔ)言表演非常感興趣，而在表演中手臂、手指應(yīng)用更多，表現(xiàn)力更強(qiáng)。于是我在想如 何只通過(guò)手臂、手指的活動(dòng)促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展？幼兒在活動(dòng)中能感知哪些知識(shí)技能？因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
3、第四段：左右手拇指下壓，其他四指伸開(kāi)，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手四只手指扇動(dòng)，兩臂交叉做鴿子飛翔的樣子。 （6）第五段：左右手兩只張開(kāi)，隨音樂(lè)伸出，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手五只手指頭彎曲，坐老虎撲食的樣子。
4、導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)手指。 提問(wèn)：小朋友，你們知不知道五只手指的名稱？（幼兒隨便說(shuō)，不一定能說(shuō)對(duì)，但沒(méi)關(guān)系。） 展開(kāi)： 帶領(lǐng)幼兒初步認(rèn)識(shí)“兒歌”中的手指名稱：大哥哥、小妹妹、小弟弟、你、我。 引導(dǎo)語(yǔ)：手指一家給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)好玩的手指游戲，想和小朋友們一起玩呢！ 幼兒學(xué)習(xí)手指游戲，師做示范。
5、結(jié)束活動(dòng) 教師：我們的小手有些累了，讓我們一起放松一下吧。 做捏攏放開(kāi)游戲：捏攏放開(kāi)，捏攏放開(kāi)，放開(kāi)捏攏，放開(kāi)捏攏。爬呀爬呀爬呀，爬到臉上（腿上、肚子上）了。 最后我們的小手爬回家了。 手指教案 篇3 教學(xué)要求： 用自己喜歡的方法認(rèn)識(shí)本課生字，并能正確書(shū)寫(xiě)。
幼兒園語(yǔ)言《能干的小手》教案
1、中班綜合教案：能干的小手 篇1 活動(dòng)設(shè)計(jì) 《能干的小手》選自省編教材中班下主題一《了不起的我》次主題一《我有一雙小巧手》教學(xué)活動(dòng)一《能干的小手》。中班幼兒已具有初步的自我認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)手的認(rèn)知有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒對(duì)小手的能力有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。
2、不隨便將小手伸入電風(fēng)扇或門(mén)縫，不拿鋒利的危險(xiǎn)物品，使小手安全、健康長(zhǎng)大。 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)用小手來(lái)做大紅花。 教師示范，幼兒自己練習(xí)做，教師指導(dǎo)。 教師與小朋友一起做小手操：拍拍手、拍拍肩。 結(jié)束活動(dòng)。
3、關(guān)于手的幼兒園中班健康教案一：能干的小手 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)手的結(jié)構(gòu)和功能，了解五個(gè)手指的名稱。 幫助幼兒理解，體會(huì)自己的小手很能干。 簡(jiǎn)單了解保護(hù)手的方法。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 初步了解健康的小常識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)手的結(jié)構(gòu)和功能，了解五個(gè)手指的名稱。
4、幼兒：喵喵喵，喵喵喵，我在幼兒園， 師：小貓咪，小貓咪，你想玩什么。 幼兒：喵喵喵，喵喵喵，我想玩區(qū)角。
幼兒園小班教案
【熱門(mén)】幼兒園小班教案模板***五篇 作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是我為大家整理的幼兒園小班教案5篇，希望能夠幫助到大家。 幼兒園小班教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 感知理解故事，了解主要角色與情節(jié)。
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家收集的幼兒園小班教案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是我精心整理的幼兒園小班教案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞并理解故事《小熊拔牙》。
鼓勵(lì)幼兒模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。 （3）說(shuō)說(shuō)你還知道小動(dòng)物會(huì)做哪些游戲？學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作。 經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展 老師：演一演，你的小手、小腳還會(huì)做哪些動(dòng)作？引導(dǎo)其他幼兒猜一猜他在做什么？ 播放《豆豆丁》的音樂(lè)，幼兒聽(tīng)音樂(lè)變不同造型，引導(dǎo)幼兒在游戲中相互模仿，同時(shí)體驗(yàn)、模仿不同的動(dòng)作。
幼兒園小班教案 篇2 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)觀察草、花、樹(shù)葉的變化。 描述這些變化。 學(xué)習(xí)兒歌《春媽媽》。 活動(dòng)過(guò)程 在風(fēng)和日麗時(shí)帶幼兒出去散步，感受太陽(yáng)曬著很暖和、觀察草鉆出了地面、各種顏色的花有不同的花瓣……。 在一個(gè)有花的地方坐下，老師教幼兒說(shuō)兒歌《春媽媽》。
關(guān)于活動(dòng)《比小手》方案，以及小手比一比托班教案的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。
