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大班美術(shù)活動設計印章教案-大班印章畫

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幼兒園大班美術(shù)教案

1、幼兒園大班美術(shù)活動教案 篇1 活動目標: 嘗試運用不同的材料進行創(chuàng)造性的藝術(shù)表現(xiàn),感受彩繪、拼畫的特殊效果。 體驗合作創(chuàng)作的樂趣,發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。 活動準備: 范例:彩繪積木、積木拼圖。 材料:三角形木塊、丙烯顏料、棉簽、毛筆、白色底板。 活動過程: 活動一:積木彩繪 感知欣賞。

2、幼兒園大班美術(shù)活動教案 篇1 美術(shù)活動:陽光下的樹林 目標 : 通過觀察、擺放感知物體的遠近關(guān)系,并能嘗試用水粉表現(xiàn)陽光下的樹林,初步積累寫生經(jīng)驗,美術(shù)活動:陽光下的樹林-幼兒園大班美術(shù)教案。 重點: 表現(xiàn)陽光下的樹林 難點: 理解近的物體清晰,遠的物體模糊,能初步表現(xiàn)。

大班美術(shù)活動設計印章教案-大班印章畫
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

3、幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動目標: 幼兒學習用廢舊物品制作體育用品。 發(fā)展幼兒的動手操作能力及創(chuàng)造性思維。 培養(yǎng)幼兒愛勞動,勤動手的好習慣。 大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4、幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 大班美術(shù)活動《美麗的色塊》 活動目的: 體驗大膽創(chuàng)作的樂趣。 借助想象,初步感受延續(xù)想象畫的風格特點,嘗試用豐富的線條和色彩進行表現(xiàn)。 活動準備: 多媒體課件。 幼兒繪畫工具:記號筆、油畫棒、畫紙。 活動過程: 出示課件,啟發(fā)幼兒想象,引起興趣。

幼兒園美術(shù)教案

作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是我精心整理的幼兒園大班美術(shù)教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班美術(shù)活動設計印章教案-大班印章畫
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班美術(shù)教案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動目標 讓孩子們熱愛小動物。

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是我精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

作為一名老師,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!以下是我精心整理的幼兒園大班美術(shù)教案7篇,希望能夠幫助到大家。 幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動目標: 幼兒學習用裝飾、拼搭的方式表現(xiàn)自己想象中的家。 發(fā)展幼兒的想象力和初步的合作能力。

作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應該怎么寫教案呢?下面是我整理的幼兒園大班美術(shù)教案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動目標: 嘗試利用一些幾何圖形進行組合拼貼,能大膽表現(xiàn)城市中的高樓建筑。

大班美術(shù)教案

幼兒園大班美術(shù)活動教案 篇1 設計意圖: 砂紙在日常生活中作為打磨工具出現(xiàn)幼兒并不陌生,但在砂紙上作畫卻是第一次,大班幼兒具有較強的好奇心,動手能力教強,喜歡嘗試探索,結(jié)合這一特點,選擇這個活動,激發(fā)幼兒大膽常識作畫,感受砂紙畫與紙畫畫的不同,掌握在砂紙上作畫的技能。

幼兒園大班美術(shù)活動教案 篇1 活動目標: 嘗試運用不同的材料進行創(chuàng)造性的藝術(shù)表現(xiàn),感受彩繪、拼畫的特殊效果。 體驗合作創(chuàng)作的樂趣,發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力。 活動準備: 范例:彩繪積木、積木拼圖。 材料:三角形木塊、丙烯顏料、棉簽、毛筆、白色底板。 活動過程: 活動一:積木彩繪 感知欣賞。

幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動目標: 幼兒學習用廢舊物品制作體育用品。 發(fā)展幼兒的動手操作能力及創(chuàng)造性思維。 培養(yǎng)幼兒愛勞動,勤動手的好習慣。 大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

幼兒園大班美術(shù)活動教案 篇1 美術(shù)活動:陽光下的樹林 目標 : 通過觀察、擺放感知物體的遠近關(guān)系,并能嘗試用水粉表現(xiàn)陽光下的樹林,初步積累寫生經(jīng)驗,美術(shù)活動:陽光下的樹林-幼兒園大班美術(shù)教案。 重點: 表現(xiàn)陽光下的樹林 難點: 理解近的物體清晰,遠的物體模糊,能初步表現(xiàn)。

幼兒園大班美術(shù)活動教案 篇1 活動目標: 嘗試用繪畫、拓印等方法制作花朵,用粘貼、撕剪、卷折等多種方式制作花束。 了解與自己生活相關(guān)密切的不同職業(yè)的成人勞動,用獻花的方式,表達對他們的尊重和關(guān)心。

以下是我為大家收集的幼兒園大班美術(shù)活動教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園大班美術(shù)活動教案 篇1 幼兒園大班美術(shù)教案: 我喜歡的花 美術(shù): 我喜歡的花 活動目標: 認識不同的美工材料,大膽嘗試不同形式的美工制作。

大班美術(shù)活動教案《小小設計師》

《指南》中明確指出:在解決實際生活問題的過程中,感受數(shù)學的重要和有趣。下面是由我為大家整理的“幼兒園中班數(shù)學教案:《小小設計師》”,歡迎閱讀。

我們來做個花車設計師,設計一輛美麗的花車。 討論:可以設計怎樣的花車? 幼兒設計草圖 提示幼兒花車的設計不一定像我們平時見到的車輛。 鼓勵幼兒發(fā)揮想象設計不同的花車。 講評 我們是小小設計師:介紹自己設計的“花車”。

好,今天我們就來做一回小小設計師,比一比誰的設計最新穎最美麗。 幼兒操作。 幼兒自由設計,教師巡回指導。 請先好的幼兒把自己的作品給客人老師欣賞一下。 作品展示。 請個別幼兒介紹自己的作品。 教師小結(jié)制作二方連續(xù)紋樣的方法有很多種,下次再來學習。

討論:可以設計怎樣的花車? 幼兒設計草圖 提示幼兒花車的設計不一定像我們平時見到的車輛。 鼓勵幼兒發(fā)揮想象設計不同的花車。 講評 我們是小小設計師:介紹自己設計的“花車”。 幼兒園大班美術(shù)教案 篇6 【活動設計】 “三八”節(jié)時,幼兒有一個繪畫活動《為媽媽設計發(fā)型》。

以下是我為大家整理的幼兒園大班美術(shù)教案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 設計背景 我們班的孩子都見過貓,他們喜歡都喜歡貓,因此設計了這節(jié)美術(shù)課,利用幼兒認識的動物的原有知識,發(fā)揮幼兒的思維的能力,繪畫貓。 活動目標 激發(fā)幼兒喜歡貓的興趣,體驗繪畫樂趣。

有趣的印章教案

1、幼兒園科學活動教案 篇1 設計意圖: 玩印章活動取自上海《學習活動》5—6歲教師參考用書《我是中國人》的主題,印章是我國特有的歷史文化產(chǎn)物,它以一種中國獨有的語言方式,向世界講述著文明古國的歷史和文化,隨著時代的變遷人們賦予了它更多的意蘊和內(nèi)涵。

2、引導幼兒觀察服裝廠的衣服和我們的衣服有什么不同。教師小結(jié):我們的衣服有漂亮的顏色、漂亮的圖案,服裝廠的衣服什么都沒有。(二)觀賞小姐姐的衣服。

3、活動準備幾組不同的材料:拓模***(泥油及模具)印藍紙***(印藍紙及白紙),印章***(印章及白紙),透明紙***(透明紙及圖書)。電腦、數(shù)碼相機,錄音機,幼兒活動的錄像。活動過程 請兩名幼兒比賽畫畫,看誰畫得快。

4、幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 目標: 引導幼兒學習在紙上進行印畫,培養(yǎng)幼兒對印章畫的興趣。 體驗美術(shù)活動中的美感和快樂感。 準備: 胡蘿卜印章、盤子各36個,紅、黃、藍顏料若干, 范畫一張,幼兒操作紙人手一份 重難點:怎樣使整個圖形完整的印在紙上,把握好所蘸顏料的量和印時的力度。

5、【活動準備 】教師準備畫有小魚的背景圖,每組一張。收集若干大小不一的瓶蓋等作印章,顏料若干盤,抹布?!缎◆~游》音樂,錄音機?!缎◆~吐泡泡》課件?!净顒舆^程 】活動導入:幼兒隨《小魚游》音樂做動作進入活動室。出示《小魚吐泡泡》課件,激發(fā)幼兒印泡泡的興趣。

6、幼兒園美術(shù)教案 篇2 活動目標: 鞏固幼兒對紅、黃、藍三種顏色的認識,培養(yǎng)幼兒對使用顏色的興趣。 引導幼兒學習運用印章印畫的方法,體驗手工活動的樂趣。 培養(yǎng)幼兒良好的印畫常規(guī),知道一個印章只蘸一種顏色。

大班美術(shù)水墨畫拓印教案

1、大班美術(shù)水墨畫拓印教案1 設計背景 孩子們度過了一個愉快的寒假,與爸爸媽媽親密地相處了一個多月,新學期,剛?cè)雽W,媽媽的影像一直在幼兒的腦海,媽媽在孩子的眼中是個什么樣?讓孩子們畫一畫,開心的說一說。 活動目標: 能積極嘗試用不同形狀的材料進行組合創(chuàng)作拓印畫,并在操作過程中掌握拓印的方法。

2、在欣賞水墨畫的基礎上,嘗試用水、墨、宣紙進行拓印,并根據(jù)拓印的圖案大膽想象。積極參與繪畫活動,樂于表現(xiàn),體驗中國水墨畫的美感?;顒訙蕚?奧運會開幕式DVD資料;現(xiàn)代水墨畫作品(幻燈片);墨汁、水缸、宣紙和牙簽若干:幼兒自制的土豆印章、印泥若干。

3、出示四幅不同特點的圖片,讓幼兒通過觀察,掌握主題畫的畫面安排及色彩運用的方法,并能大膽用水墨畫的手法進行創(chuàng)作繪畫。幼兒作畫,老師巡回指導。要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,充分發(fā)揮自己的想像力、創(chuàng)造力進行主題繪畫;對能力差的幼兒進行個別指導。

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