本篇文章給大家分享半日活動設(shè)計(jì)建構(gòu)區(qū)，以及半日活動區(qū)域設(shè)計(jì)對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助。

簡略信息一覽：

• 1、小班建構(gòu)區(qū)活動教案參考
• 2、建構(gòu)區(qū)中班教案
• 3、幼兒園大班教案建構(gòu)區(qū)域活動
• 4、幼兒園建構(gòu)區(qū)教案如何利用奶粉罐紙盒木片
• 5、小班建構(gòu)區(qū)域活動教案【精選五篇】
• 6、小班建構(gòu)區(qū)活動教案

小班建構(gòu)區(qū)活動教案參考

幼兒園小班游戲教案 篇1 游戲目標(biāo)： 讓幼兒利用雪花片鞏固插接技能，表現(xiàn)花的美麗。教育幼兒花兒好看我不摘。 在建構(gòu)時保持活動室安靜，培養(yǎng)幼兒初步的建構(gòu)常規(guī)。 游戲準(zhǔn)備： 大小雪花片若干筐，美麗的花園圖片若干張。 游戲過程： 情境導(dǎo)入，引起幼兒建構(gòu)興趣。

作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是我精心整理的幼兒園小班教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 在游戲中探索大小不一的娃娃能套在一起變成1個的秘密。

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是我整理的幼兒園小班區(qū)域活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園小班區(qū)域活動教案1 擺扣子 【操作目標(biāo)】 喜歡參加游戲活動，愿意動手進(jìn)行操作。 能根據(jù)不同的數(shù)字進(jìn)行擺放鈕扣。

幼兒園小班區(qū)域活動教案***5篇 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我為大家收集的幼兒園小班區(qū)域活動教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

建構(gòu)區(qū)中班教案

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的動物的家中班區(qū)角活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標(biāo)：能根據(jù)物品的特征，制作動物的家。能夠正確匹配動物和動物的.家。發(fā)展孩子們的交往能力。

建構(gòu)積極的師幼互動。 讓孩子真正成為區(qū)域活動的主人。 指導(dǎo)到得當(dāng)、適時，有針對性有效的抓住一切教育契機(jī)豐富幼兒的活動經(jīng)驗(yàn)。 幼兒園中班區(qū)域教案 篇5 設(shè)計(jì)意圖 ： “愛家鄉(xiāng)”的主題已經(jīng)在進(jìn)行，在這個主題線索下我生成了這次區(qū)域活動“家鄉(xiāng)的小吃”。主要是“瑞金特色小吃”。

建構(gòu)區(qū)觀察記錄，分析與措施中班范文如下。觀察情況記錄。

目標(biāo)：用各種建構(gòu)材料建構(gòu)春天花園里的各種物體。 提供材料：各種積木和廢舊材料。 活動反思： 通過一系列以幼兒為主的活動，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣、語言表達(dá)能力，讓幼兒學(xué)會用觀察的方法、敏銳的眼睛去感知和發(fā)現(xiàn)春天的變化、人們的活動、生物生長的變化等，激發(fā)幼兒熱愛大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識。

幼兒園大班教案建構(gòu)區(qū)域活動

1、幼兒園大班教案建構(gòu)區(qū)域活動1 設(shè)計(jì)意圖：自從我班開始實(shí)施了“在結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒的興趣”課題后，孩子們的建構(gòu)興趣明顯增強(qiáng)，合作能力不斷提高。前陣開展了生成活動“我見過的汽車”后，突發(fā)奇想，何不讓這次的活動融合到建構(gòu)游戲中呢，所以組織了這次活動。

2、建構(gòu)游戲大班教案1 活動目標(biāo)： 能根據(jù)設(shè)計(jì)主題，幼兒自主選擇各種材料進(jìn)行創(chuàng)造性的建構(gòu)游戲。 在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，整體合理布局，發(fā)展美感。 在“動物世博園”的建設(shè)和完工的游戲過程中，增強(qiáng)合作能力，享受成功的喜悅。 活動準(zhǔn)備： 策劃部：有關(guān)動物知識的書籍、各種建筑物的書籍。

3、幼兒園大班建構(gòu)游戲教案1 【設(shè)計(jì)意圖】 在開展我愛家鄉(xiāng)的主題活動中，幼兒愉快地暢談家鄉(xiāng)的美景，特別是講到家鄉(xiāng)的水庫時，幼兒更是激動不已，大膽的暢談自己的所見所聞以及自己的一些設(shè)想。

4、大班建構(gòu)區(qū)域活動教案【一】活動目標(biāo)：讓幼兒知道機(jī)器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。學(xué)習(xí)機(jī)器人的基本建構(gòu)技能，培養(yǎng)幼兒造型能力和動手操作能力。培養(yǎng)幼兒想象能力和創(chuàng)造能力，體驗(yàn)成功的喜悅。喜歡參與游戲，體驗(yàn)。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、幼兒園大班區(qū)域活動設(shè)計(jì)方案篇1 目的：按貝殼的顏色排序，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字，比較數(shù)的大小，學(xué)習(xí)數(shù)的組成。貝殼若干（其中凸出的一面分別涂上紅、黃、綠色，凹的一面分別寫上1～10的數(shù)字）。玩法：按貝殼的顏色排序，如一個紅貝殼，一個黃貝殼，一個紅貝殼，一個黃貝殼……按數(shù)序排列貝殼。

6、街道大班建構(gòu)游戲教案1 活動總目的：1．體驗(yàn)共同游戲的樂趣，感受成功的喜悅。2．感知材料的特征、性質(zhì)，并能根據(jù)物體的外形特征學(xué)會正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料，圍繞主題進(jìn)行建構(gòu)。3．讓幼兒學(xué)會分工合作，愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。4．合理利用替代物，學(xué)會客觀地評價自己和同伴的游戲情況。

幼兒園建構(gòu)區(qū)教案如何利用奶粉罐紙盒木片

1、首先，將所有奶粉罐用透明膠帶兩兩一組綁在一起后。再把綁好的奶粉罐拼成四個一組綁成一個正方體。如下圖：所有奶粉罐綁好以后，按第一層七排，第二層四排，第三層亮排依次擺放整齊。用透明膠帶固定好。

2、空奶粉罐自制玩具鼓做法 準(zhǔn)備兩個氣球，然后將頭剪掉，套在空奶粉罐口里，最好是套兩層，這樣打起來才能發(fā)出聲音。之后用白色或是其他顏色的腳部將奶粉罐身都貼上，全部貼上后再用有顏色的貼紙貼在上面，對瓶身進(jìn)行裝飾。再準(zhǔn)備兩只鉛筆，用膠紙?jiān)陧敳抠N上，就形成鼓了，可以給孩子當(dāng)做玩具鼓玩。

3、教師出示機(jī)器人玩具，引導(dǎo)幼兒觀察其外形，讓幼兒知道機(jī)器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。注意機(jī)器人頭、身、四肢的大小比例關(guān)系。 教師示范：選用正方形、長方形的紙盒拼出機(jī)器人的頭、身軀、腿部，再選四個較小的長方形的紙盒拼機(jī)器人的手和腳，連接處用橡皮泥粘合，最后粘上紙棒做機(jī)器人的天線。

4、綜合運(yùn)用圍合、壘高、平鋪、插接等技能建構(gòu)出馬路、房子、花、立交橋等物。運(yùn)用廢舊材料及輔助材料裝飾房子、汽車。在活動中鼓勵幼兒互相幫助、互相合作、學(xué)會謙讓。能按標(biāo)記收拾整理材料?；顒訙?zhǔn)備：各種積木、積塑，廢舊的牙膏盒、飲料罐。活動過程： 談話導(dǎo)入，激起幼兒建構(gòu)興趣。

小班建構(gòu)區(qū)域活動教案【精選五篇】

小班建構(gòu)區(qū)活動教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 自從我班開始實(shí)施了“在結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒的興趣”課題后，孩子們的建構(gòu)興趣明顯增強(qiáng)，合作能力不斷提高。前陣開展了生成活動“我見過的汽車”后，突發(fā)奇想，何不讓這次的活動融合到建構(gòu)游戲中呢，所以組織了這次活動。

老師這里有幾張?jiān)O(shè)計(jì)圖，請幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)圖來用各種材料來建構(gòu)一下。出示圖片，介紹建構(gòu)內(nèi)容及材料運(yùn)用。交代建構(gòu)要求：（1）我們走路時在哪兒走？（2）碰倒了別人的積木怎么辦？（3）建構(gòu)時聲音要小點(diǎn)，完成了要學(xué)會收拾。幼兒自由討論，選擇自己喜歡的物體進(jìn)行建構(gòu)。

教師介紹區(qū)域中新添加的材料：傳統(tǒng)制香工具和超輕土，請幼兒嘗試用心的工具制作棒香。討論：上次區(qū)域活動中的發(fā)生了什么有趣的事情？幼兒輕聲商量：今天的區(qū)域活動要玩什么？和誰一起？提出活動要求：①進(jìn)去請***區(qū)卡。②遇到困難互相幫忙，互相合作。③活動結(jié)束后要將材料工具整理整齊。

幼兒建構(gòu)，教師觀察、指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒大膽嘗試、建構(gòu)，積極思考，努力完成作品。鼓勵能力強(qiáng)的幼兒建構(gòu)兩種形狀翅膀的蝴蝶，幫助能力弱的幼兒完成作品。 展示作品，評價。 “你是怎么插小蝴蝶的？” 活動延伸： 在區(qū)域活動中進(jìn)一步建構(gòu)完成作品，感知對稱的圖形特征。

小班建構(gòu)區(qū)活動教案

1、老師這里有幾張?jiān)O(shè)計(jì)圖，請幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)圖來用各種材料來建構(gòu)一下。出示圖片，介紹建構(gòu)內(nèi)容及材料運(yùn)用。交代建構(gòu)要求：（1）我們走路時在哪兒走？（2）碰倒了別人的積木怎么辦？（3）建構(gòu)時聲音要小點(diǎn)，完成了要學(xué)會收拾。幼兒自由討論，選擇自己喜歡的物體進(jìn)行建構(gòu)。

2、小班建構(gòu)區(qū)活動教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 自從我班開始實(shí)施了“在結(jié)構(gòu)游戲中培養(yǎng)幼兒的興趣”課題后，孩子們的建構(gòu)興趣明顯增強(qiáng)，合作能力不斷提高。前陣開展了生成活動“我見過的汽車”后，突發(fā)奇想，何不讓這次的活動融合到建構(gòu)游戲中呢，所以組織了這次活動。

3、幼兒園小班造房子教案1 活動目標(biāo) 區(qū)分正方形、長方形、三角形、半圓形，嘗試用組合圖形的方法拼搭房子。 能在建構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫，發(fā)展幼兒動手操作能力和創(chuàng)造力。 培養(yǎng)幼兒幫助小動物的情感。 增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。 感受作品的美感。

關(guān)于半日活動設(shè)計(jì)建構(gòu)區(qū)，以及半日活動區(qū)域設(shè)計(jì)的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。