文章闡述了關(guān)于自然拼讀方案及活動設(shè)計，以及自然拼讀實施方案的信息，歡迎批評指正。
簡略信息一覽：
- 1、如何將自然拼讀法運用于課堂教學(xué)研究成果
- 2、如何學(xué)音標(biāo)以及自然拼讀?
- 3、如何教孩子自然拼讀法
- 4、如何學(xué)好英語音標(biāo)?自然拼讀法學(xué)起來
- 5、規(guī)劃師147——Seven寶貝自拼規(guī)劃
- 6、如何幫助學(xué)生養(yǎng)成利用自然拼讀法記憶單詞的習(xí)慣
如何將自然拼讀法運用于課堂教學(xué)研究成果
1、從更加有利于孩子語言形成的角度來看，小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語言的黃金時期。以下是 無 整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
2、小學(xué)英語教學(xué)法名詞解釋如下：小學(xué)英語教學(xué)法是指針對小學(xué)階段的英語教學(xué)方法和策略的研究和應(yīng)用。該領(lǐng)域的研究旨在探索適合小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的效果和興趣。
3、而相較來說，歐美人學(xué)自然拼讀則是為了閱讀，用自然拼讀法的最大價值在于轉(zhuǎn)化，而不是速學(xué)。 對此蓋兆泉老師就有比較好的觀點：自然拼讀法理論是歐美人基于“國語”的范疇建立起來得方法，未必適合于中國這些學(xué)“外語”的人群。
如何學(xué)音標(biāo)以及自然拼讀?
如果只是根據(jù)這些生硬死板的條條框框來教孩子，一方面我們會教的很吃力；另一方面則是這樣很可能讓孩子越練越糊涂，乃至失去了學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。自然拼讀很重要 其實，學(xué)習(xí)音標(biāo)不比如此麻煩又枯燥。
學(xué)習(xí)26個英文字母自然拼讀方法如下：建立一定的聽力基礎(chǔ) 一邊學(xué)phonics（自然拼讀）， 同時加大聽力輸入。學(xué)習(xí)26個英文字母 字母學(xué)習(xí)一般要求掌握字母認(rèn)讀， 字母順序和字母大小寫。雖然字母學(xué)習(xí)要求掌握的內(nèi)容很簡單， 但字母學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)會26個字母，理解字母是組成單詞的基本單元的原理。
英語單詞是英語聽力的基礎(chǔ)，要想英語聽力能聽懂首先單詞的發(fā)音要正確，那么關(guān)心單詞發(fā)音我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？我們在學(xué)單詞之前會先讀英語元素，對英語元素熟讀正確發(fā)音之后，就可以正確的讀英語單詞了。
如何教孩子自然拼讀法
1、英語自然拼讀快速入門方法 導(dǎo)語：自然拼讀對我們來說是個陌生的概念，英語的自然拼讀就像拼音，能夠幫助孩子認(rèn)識并寫出單詞。那么，自然拼讀究竟要怎么學(xué)呢？什么是自然拼讀法？ Phonics自然拼讀法作為一種學(xué)習(xí)英語的方法，主要運用于英語的閱讀和寫作教授中。
2、細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)，單詞發(fā)音是有規(guī)律的，這些規(guī)律對于絕大多數(shù)英文詞匯都是適用的，這就是自然拼音法。下面我詳細(xì)給大家介紹一下英語自然拼讀法的基本規(guī)則和小竅門，供大家參考。
3、威海市南山小學(xué) 潘麗珺 英語學(xué)習(xí)中，記憶單詞成為學(xué)生和教師最頭疼的問題，相當(dāng)一部分學(xué)生靠死記硬背記單詞，其效果可想而知。長此下去，不但學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣會下降，學(xué)習(xí)英語的自信心也將受到不小的打擊。
4、中國小學(xué)一二年級的小朋友在學(xué)習(xí)英語時依然以游戲為主，多做游戲，寓教于樂，相比起枯燥的音標(biāo)學(xué)習(xí)，小孩子更容易接受自然拼讀法的學(xué)習(xí)，而小學(xué)階段對于音標(biāo)的考查要等到5年級之后。由于中國小朋友在課堂之外接觸英語的機(jī)會比較少，因此，課堂上老師會對英語單詞的拼讀做歸納總結(jié)。
如何學(xué)好英語音標(biāo)?自然拼讀法學(xué)起來
找到學(xué)音標(biāo)的方法學(xué)會用掐頭去尾法學(xué)習(xí)音標(biāo)，也叫“掐頭去尾”，意思就是把字母名稱音中的元音音素去掉，可以去掉第一個音，或者去掉最后一個音，其余下的輔音音素那么是它在單詞中的讀音。這樣的話就可以在讀音上完整區(qū)分元音和輔音音素。找對學(xué)音標(biāo)的資料先明確自己想要學(xué)習(xí)的怎么類型的音標(biāo)。
如何學(xué)好英語音標(biāo) 聽。學(xué)習(xí)音標(biāo)要先練習(xí)聽，最初接觸音標(biāo)的時候聽個一兩遍幾乎沒有什么印象，因此要多聽幾遍，多磨耳朵，這樣才會在頭腦中留下印象。讀。
學(xué)音標(biāo)確實對孩子認(rèn)讀陌生單詞很有幫助！通過掌握音標(biāo)，孩子也會更容易記憶和聽寫單詞！兩種方式都有各自的優(yōu)勢，可以結(jié)合起來使用。一切有助于學(xué)好英語的方法，都可以為我所用。這就解決了記不住發(fā)音的問題。而發(fā)音是所有語言的根本。不會發(fā)音，不能算是學(xué)會語言。
很多人不知道英語音標(biāo)要怎么學(xué)，英語音標(biāo)一點不會要怎么辦，下面我為大家介紹一下學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法。學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的好方法 選擇一種音標(biāo)的讀音 我們都知道，英語音標(biāo)分美式和英式兩種，一般來說，英式發(fā)音比較正統(tǒng)，聽起來較短促，抑揚頓挫；而美式發(fā)音比較夸張，音拖得長，也比較清晰。
美思英語課程的自然拼讀，例如：a - e組合發(fā)/ei/的音，make、take、hate、name、same、late、page、grate等。組合ar發(fā)/ɑ： /的音。car、bar、far、dark、yard、garb……都能拼出來。組合igh發(fā)/ai/的音。light、high、right、bright、night……都能拼出來。
除非你能夠非常自然、非常自信地說出來，不然不要背誦新的內(nèi)容。當(dāng)然，這種方式不適用于英語詞匯的學(xué)習(xí)。
規(guī)劃師147——Seven寶貝自拼規(guī)劃
1、日后規(guī)劃 （1）重新調(diào)整學(xué)習(xí)***，側(cè)重繪本共讀 近期，即將結(jié)束Lover reader和高頻詞L3的學(xué)習(xí)，所以預(yù)備重新調(diào)整一下學(xué)習(xí)***。將高頻詞和自拼調(diào)整為每周3-4課，間隔學(xué)習(xí)。并安排在白天完成，晚上空余更多時間進(jìn)行練習(xí)和開展親子共讀。
2、繪分享的自然拼讀分為四大部分，第一部分就是學(xué)習(xí)字母認(rèn)識字母，第二部分是學(xué)習(xí)輔音，第三部分是學(xué)習(xí)元音，最后一部分是學(xué)習(xí)短元音音組組合和混合音。小寶貝目前L1的26個字母已經(jīng)學(xué)習(xí)將近尾聲，后續(xù)開始輔音的學(xué)習(xí)。這套教材完全按照課程中所說的聽---視---視聽結(jié)合的大腦運作順序編排，非常科學(xué)合理。
3、在第一單元中，老師詳細(xì)的介紹了幼兒語言的學(xué)習(xí)特性，年齡越小的寶寶，對于語音的辨識能力越高，受到母語的干擾少，幼兒啟蒙階段的學(xué)習(xí)，習(xí)慣的是先用圖像的方式接受，不會像大人一樣，先去觀察符號字母等。
4、在綜合考慮上述三個方面的因素后，就能夠給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃了。 如何制訂規(guī)劃 職場人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計 分析角色加以定位。 白玲工作室首席咨詢師白玲說，制訂一個明確的實施***，首先要明確給自己定位。
如何幫助學(xué)生養(yǎng)成利用自然拼讀法記憶單詞的習(xí)慣
1、通過直接學(xué)習(xí)26個字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，了解和學(xué)習(xí)英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律，從而達(dá)到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學(xué)習(xí)目的。
2、通過這些實踐運用，可以加深孩子對自然拼讀法的理解和記憶，提高他們的英語閱讀和寫作能力。注意發(fā)音和語調(diào) 英語自然拼讀法不僅包括單詞的拼寫，還包括發(fā)音和語調(diào)等方面。因此，在教孩子自然拼讀法時，需要注意糾正孩子的發(fā)音和語調(diào)問題。
3、可以用自然拼讀的拆解單詞、聯(lián)想記憶、閱讀和拼寫、了解常見的字母組合規(guī)則等方法記單詞。拆解單詞。將單詞分解成音節(jié)或字母組合。每個音節(jié)中通常有一個元音字母，可以通過在輔音字母之間劃分來找到音節(jié)邊界。了解和注意不同音節(jié)的發(fā)音規(guī)則和重讀規(guī)律。聯(lián)想記憶。
4、英語自然拼讀學(xué)習(xí)的六階成***： 第一階：建立字母與字母自然發(fā)音之間的直接聯(lián)系。 第二階：能夠成功拼讀元音+輔音（輔音+元音）。如：c-a caa-t at 第三階：能夠成功拼讀輔音+元音+輔音。如d-o-g dog 第四階：能夠成功拼讀雙音節(jié)或多音節(jié)單詞。..。
5、但是，對于許多孩子來說，記憶單詞是一件難事。本文將介紹7種適合孩子的英語學(xué)習(xí)方法，幫助孩子輕松掌握單詞記憶技巧。自然拼讀法自然拼讀法是一種讓孩子掌握字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律的方法。通過這種方法，孩子可以輕松做到“見詞能讀，聽音能寫”。語境記憶法語境記憶法是一種結(jié)合具體語境的方法。
6、教育方法一：自然拼讀，不要照字面讀 自然拼讀法，不僅是英語國家的孩子學(xué)習(xí)英語的教學(xué)法，也是中國孩子快速掌握英語發(fā)音的一條捷徑。英語發(fā)音并不是那么規(guī)律，雖然有些字母看上去一樣，但是發(fā)音卻不同，而且有些單詞還有“重音”。
關(guān)于自然拼讀方案及活動設(shè)計，以及自然拼讀實施方案的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
