今天給大家分享種太陽(yáng)歌唱活動(dòng)設(shè)計(jì)，其中也會(huì)對(duì)幼兒歌曲種太陽(yáng)教案的內(nèi)容是什么進(jìn)行解釋。

簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、和太陽(yáng)寶寶一起玩教案
• 2、《種太陽(yáng)》幼兒園大班音樂(lè)教案
• 3、音樂(lè)《種太陽(yáng)》的教案設(shè)計(jì)
• 4、音樂(lè)活動(dòng)公開(kāi)課教案

和太陽(yáng)寶寶一起玩教案

太陽(yáng)媽媽帶太陽(yáng)寶寶玩捉迷藏游戲，媽媽把眼睛捂起，寶寶們聽(tīng)兒歌躲起來(lái)。

和太陽(yáng)寶寶一起玩教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 感受紅、黃、綠的色彩美。 樂(lè)意動(dòng)手撕撕貼貼，體驗(yàn)撕貼活動(dòng)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手一個(gè)太陽(yáng)胸飾，長(zhǎng)條色紙，圓形紙，背景圖，糨糊，《種太陽(yáng)》的音樂(lè)。

太陽(yáng)的七個(gè)寶寶幼兒園教案 1 太陽(yáng)是離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的星球，它能自己發(fā)光，太陽(yáng)光是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光組成的。

“我們一起跟太陽(yáng)媽媽問(wèn)好?！保ǘ┨?yáng)媽媽向幼兒介紹自己和七個(gè)顏色寶寶?！靶∨笥褌兒?！我是太陽(yáng)媽媽。我有七個(gè)可愛(ài)的顏色寶寶。他們是紅色寶寶、橙色寶寶、***寶寶、綠色寶寶、青色寶寶、藍(lán)色寶寶、紫色寶寶。

《種太陽(yáng)》幼兒園大班音樂(lè)教案

幼兒園大班音樂(lè)教案《種太陽(yáng)》1 活動(dòng)目標(biāo)：初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想的情感，并嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。通過(guò)圖片理解歌曲內(nèi)容，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容大膽地想像。激發(fā)對(duì)生命的關(guān)注和熱愛(ài)。

培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

《種太陽(yáng)》教案設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo)： 用充滿期待富有童心、天真的心情演 唱歌 曲《種太陽(yáng)》。 能夠準(zhǔn)確的演唱歌曲中五度、六度、八度音程的音高和附點(diǎn)、切分、后十六分節(jié)奏。

為什么？（因?yàn)橛刑?yáng)的地方會(huì)變得溫暖又明亮），世界上有幾個(gè)太陽(yáng)呢，有個(gè)小朋友認(rèn)為一個(gè)太陽(yáng)不夠，他想種太陽(yáng)，為什么呢，我們一起欣賞一首歌曲《種太陽(yáng)》。 基本部分 播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。

音樂(lè)《種太陽(yáng)》的教案設(shè)計(jì)

下面是我精心整理的畫太陽(yáng)大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這首《種太陽(yáng)》的歌曲里你聽(tīng)到了什么？ 教室里有許多老師的好伙伴種的太陽(yáng)娃娃，你看到有什么樣的太陽(yáng)娃娃？ 出示一些作品，講解作者的構(gòu)思與想法。

【教學(xué)過(guò)程】 欣賞音樂(lè)，育情導(dǎo)學(xué) 教師引述：同學(xué)們，老師請(qǐng)你們欣賞一首歌曲，會(huì)唱的跟著一起唱，不會(huì)唱的可以打節(jié)奏。

通過(guò)欣賞歌曲，進(jìn)行討論（師） 提問(wèn)： 這首《種太陽(yáng)》的歌曲里你聽(tīng)到了什么？ 教室里有許多老師的好伙伴種的太陽(yáng)娃娃，你看到有什么樣的太陽(yáng)娃娃？ 出示一些作品，講解作者的構(gòu)思與想法。

音樂(lè)活動(dòng)公開(kāi)課教案

1、小班音樂(lè)公開(kāi)課教案（精選篇1） 活動(dòng)目標(biāo) 樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。 在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲《小小雞》。 能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

2、小班音樂(lè)公開(kāi)課教案篇1 活動(dòng)目標(biāo) 樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。 在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲《小小雞》。 能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。 初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

3、李丹艷、胡雪琴等人）：選擇本次音樂(lè)欣賞活動(dòng)是因?yàn)楸敬涡蕾p活動(dòng)的趣味性較強(qiáng)，其中活動(dòng)中有小游戲，幼兒也會(huì)在活動(dòng)中用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)旋律特點(diǎn)，幼兒是比較感興趣的，因此選擇了本次活動(dòng)。

4、《小小少年》音樂(lè)公開(kāi)課教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：使學(xué)生能結(jié)合具體事物說(shuō)出“誰(shuí)比誰(shuí)多”“誰(shuí)比誰(shuí)少”以及“誰(shuí)和誰(shuí)同樣多”。 過(guò)程與方法：通過(guò)做游戲，使學(xué)生體驗(yàn)多、少和同樣多的含義。

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