今天給大家分享小學(xué)英語教研活動方案，其中也會對小學(xué)英語教研活動方案主題的內(nèi)容是什么進(jìn)行解釋。
簡略信息一覽：
第二學(xué)期小學(xué)英語學(xué)科教研工作***
1、下學(xué)期小學(xué)英語組工作***1 半年來，英語教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位英語老師的積極配合下，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作***。以下是我組教研工作的簡要回顧。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。
3、制定英語教研組學(xué)期工作***。 各年級制定教學(xué)***及進(jìn)度。 相互聽課。（組長重點(diǎn)聽3名新教師的課） 全體英語教師集中，第一次英語教研課（執(zhí)教：xx老師），并布置新學(xué)期工作事項(xiàng). 10月份 六年級學(xué)生能力測試摸底。
小學(xué)英語組教研活動方案
目的：在教育方針的正確指引下，探索符合我校學(xué)情教情的小學(xué)英語學(xué)習(xí)規(guī)律，全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)素質(zhì)教育的實(shí)施。意義：通過教研活動，搭建英語教師展示才華和經(jīng)驗(yàn)成果的舞臺，學(xué)習(xí)交流分享經(jīng)驗(yàn)的平臺。
校本研修活動 開展校本教研、“城鄉(xiāng)聯(lián)動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片”活動。苦練基本功活動 組織教師開展“三字”（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）比賽、演講比賽、案例分析比賽、讀書筆記評比、特長展示等活動。
教研組建設(shè)： 英語組繼續(xù)在微信群，經(jīng)驗(yàn)交流和工作體會、個人意見分享的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)資源共享，同伴互助的基礎(chǔ)上，開展推門聽課、同課異構(gòu)，研討等教研組活動，給予每一位教師教學(xué)困惑相互溝通，經(jīng)驗(yàn)共享，業(yè)務(wù)水平共同提高的發(fā)展機(jī)會。
小學(xué)英語教研工作***
1、進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，抓住新課程改革的契機(jī)，創(chuàng)新教學(xué)策略，開創(chuàng)我市小學(xué)英語教研工作的嶄新局面。
2、依據(jù)市教研室小學(xué)英語科工作***以及區(qū)教研室工作部署制定本學(xué)科的工作，以提高全區(qū)小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量為中心，求真務(wù)實(shí)，努力將各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)。
3、小學(xué)英語教師工作***3 指導(dǎo)思想 以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，結(jié)合我校教學(xué)和英語教學(xué)的實(shí)際情況，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，本著培養(yǎng)學(xué)生良好語言發(fā)展能力，為學(xué)生終身發(fā)展的原則，制定本***。 我校英語教學(xué)的情況分析。
4、工作重點(diǎn) 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。落實(shí)教研組各種***及本學(xué)期的教研重點(diǎn)，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。
小學(xué)英語教師個人研修***
1、【篇一】小學(xué)英語老師個人研修*** 為了適應(yīng)高效課堂的范式教學(xué)，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修***。
2、小學(xué)英語教師個人研修*** 篇1 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學(xué)校的事，更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。
3、小學(xué)英語教師個人研修***模板 指導(dǎo)思想 通過學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”，全面提高自身素質(zhì)，使自己具有現(xiàn)代教學(xué)理念，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。 研修要求 提高自身素質(zhì)。
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