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幼兒園教案:秋天來(lái)了
1、幼兒園教案：秋天來(lái)了1 主題的產(chǎn)生：天氣漸漸的涼了，秋色越來(lái)越濃，孩子們?cè)趹敉?a href="http://www.androidoapp.com/tags-9.html" target="_blank" class="820c-a4dd-258e-7517 relatedlink">活動(dòng)時(shí)追逐著翩翩飛舞的落葉，高興的心情易于言表，根據(jù)孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點(diǎn)，生成了這個(gè)主題活動(dòng)。
2、幼兒園秋天來(lái)了常識(shí)ppt 幼兒園教案豐收田地 活動(dòng)目標(biāo) 感知秋天豐富的色彩，知道秋天是豐收的季節(jié)。 通過(guò)觀察秋天的田野、果園，知道秋天許多農(nóng)作物和果實(shí)都成熟了。產(chǎn)生喜歡秋天，熱愛(ài)大自然的情感。
3、幼兒園大班主題教案：秋天1 【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 師幼共同收集秋天的農(nóng)作物，布置主題墻；在活動(dòng)室一角水平拉一些縱橫交錯(cuò)的彩帶，請(qǐng)幼兒將收集的落葉以及自己制作的葉子、花朵系在繩子上，讓秋天走進(jìn)活動(dòng)室，為幼兒營(yíng)造秋天的氛圍。
小班組秋游活動(dòng)方案
1、組織秋游活動(dòng)方案（精選5篇） 為了確?；顒?dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面***。
2、為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于學(xué)生秋游活動(dòng)方案（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
3、為了確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性?；顒?dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是我整理的班級(jí)集體秋游活動(dòng)方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
4、通過(guò)秋游活動(dòng)，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感。 親近自然，感受到大自然的美，同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感。
5、小班主題活動(dòng)方案3 活動(dòng)名稱：親子樂(lè)融融 活動(dòng)內(nèi)容：親子團(tuán)體操： 《oh my baby》 《一個(gè)小不點(diǎn)》運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：親子運(yùn)球，分班比賽。
6、第九組：★張秦凱、朱怡霖、鄭森火、王贏霄、趙蟪瑞苗 注意：帶★的家長(zhǎng)為本組的組長(zhǎng)。
幼兒園認(rèn)識(shí)秋天的教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我整理的幼兒園大班主題教案：秋天，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒觀察和探索大自然的興趣。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)秋天樹(shù)葉落的自然現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒對(duì)秋天的熱愛(ài)之情。讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？以下是我精心整理的幼兒園關(guān)于秋天的教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園《秋天》社會(huì)教案
1、根據(jù)秋天的季節(jié)特征，在主題實(shí)施過(guò)程中我們把它劃分為：秋天的天氣、秋天的落葉、秋天的品嘗會(huì) 三個(gè)方面 。
2、幼兒園大班主題教案：秋天1 【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 師幼共同收集秋天的農(nóng)作物，布置主題墻；在活動(dòng)室一角水平拉一些縱橫交錯(cuò)的彩帶，請(qǐng)幼兒將收集的落葉以及自己制作的葉子、花朵系在繩子上，讓秋天走進(jìn)活動(dòng)室，為幼兒營(yíng)造秋天的氛圍。
3、回憶秋游的見(jiàn)聞。觀察圖片。（1）觀察圖片里面菊花、一串紅等花卉。（2）觀察柿樹(shù)、棗樹(shù)、石榴樹(shù)等結(jié)果的情況。
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