接下來(lái)為大家講解手工制作幼兒活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，以及手工制作幼兒活動(dòng)方案設(shè)計(jì)怎么寫(xiě)涉及的相關(guān)信息，愿對(duì)你有所幫助。
簡(jiǎn)略信息一覽：
幼兒園父親節(jié)手工制作活動(dòng)方案
1、幼兒園父親節(jié)手工制作活動(dòng)方案1 【聽(tīng)聽(tīng)父親心里話】 當(dāng)我們需要他的時(shí)候，他可以為我們撐起一片天；可是，他從未向我們索求過(guò)一絲一毫；其實(shí)，他只是想聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音，也讓我們聽(tīng)聽(tīng)他的心里話。
2、父親節(jié)手工幼兒園教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒了解人類(lèi)五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤(pán)上創(chuàng)造出有趣的臉譜。 教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
3、幼兒園父親節(jié)手工教案 篇1 【活動(dòng)目的】 使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。 了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
幼兒園手工活動(dòng)方案【5篇】
把所有的幼兒作品放到展示臺(tái)上，讓幼兒進(jìn)行互相欣賞。 四：活動(dòng)延伸 回家后收集不同盒子，在家長(zhǎng)的幫助下，做出更好的盒子作品。 五：活動(dòng) 反思 幼兒對(duì)這一活動(dòng)很感興趣，也非常喜歡動(dòng)手操作，但大多停留在模仿階段，自主創(chuàng)新能力薄弱，需要更多實(shí)踐。
幼兒園手工活動(dòng)方案1 內(nèi)容與要求： 了解十月一日是 國(guó)慶節(jié) ，是全中國(guó)人民的節(jié)日。 體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。 活動(dòng)設(shè)計(jì)思路： 環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
幼兒園手工活動(dòng)方案1 制作準(zhǔn)備： 蒜薹、花生、蘋(píng)果 制作過(guò)程： 第一步 用蒜薹做枝干 第二步 用花生做梅花 第三步 蘋(píng)果做花盆 篇三：梅花 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)用團(tuán)點(diǎn)的 方法 畫(huà)出梅花的花朵，并初步學(xué)習(xí)用勾線的方法畫(huà)花枝。 鞏固幼兒的正確握筆姿勢(shì)，讓幼兒熟悉毛筆和顏色的使用，以及常規(guī)訓(xùn)練。
本次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，利用生活中的一些孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為素材，進(jìn)行手工制作活動(dòng)。 活動(dòng)開(kāi)始的導(dǎo)入部分，教師出示的示范作品充分地調(diào)動(dòng)起幼兒的創(chuàng)作興趣，一個(gè)小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。
鼓勵(lì)幼兒用多種材料進(jìn)行裝飾。 2）幫助能力強(qiáng)的幼兒富有個(gè)性的創(chuàng)作。 共同布置花瓶展，相互欣賞、評(píng)價(jià)。 “你是用哪種方法來(lái)裝飾的？你喜歡哪個(gè)花瓶？為什么？” 幼兒園藝術(shù)課手工活動(dòng)方案（篇5） 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試用繪畫(huà)、拓印等方法制作花朵，用粘貼、撕剪、卷折等多種方式制作花束。
幼兒園手工制作主題活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：以“紙盒變變變，創(chuàng)意無(wú)極限”為主題，旨在激發(fā)孩子的創(chuàng)造力與想象力，通過(guò)制作過(guò)程培養(yǎng)動(dòng)手能力?；顒?dòng)基于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的積極參與與教育合作，增進(jìn)親子間互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展。
手工區(qū)：與爸爸一起做模型 用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。 幼兒園父親節(jié)手工制作活動(dòng)方案5 活動(dòng)目的： 讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛勞。
組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）每對(duì)親子一份制作材料，幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫(xiě)上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ)，最后和寶寶一起將作品展示在教室門(mén)口的窗臺(tái)上，和一起寶寶欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。 增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力以及幼兒手指尖的觸覺(jué)分辨能力。 通過(guò)此活動(dòng)增強(qiáng)親子間的配合、協(xié)作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準(zhǔn)備。 盤(pán)子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。 制作好的畫(huà)框與幼兒人數(shù)相等。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法在賀卡底版上做鏤空的圖案。 （2）能運(yùn)用多種材料大膽表現(xiàn)。 交流分享： “向大家介紹一下，你是用什么材料制作的？” “你制作的‘愛(ài)心卡’有什么內(nèi)容？” 延伸活動(dòng)： 將“愛(ài)心卡”送給自己最敬重的人。
五：活動(dòng) 反思 幼兒對(duì)這一活動(dòng)很感興趣，也非常喜歡動(dòng)手操作，但大多停留在模仿階段，自主創(chuàng)新能力薄弱，需要更多實(shí)踐。
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