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大學(xué)標(biāo)兵班級評選方案
1、關(guān)于文明小標(biāo)兵的評選：文明小標(biāo)兵須是文明、規(guī)范的小模范，各班應(yīng)認(rèn)真組織推薦，若發(fā)現(xiàn)未經(jīng)學(xué)生推薦上報者，取消該班參評資格。被評為“文明班級”的推薦五名，其它班級推薦三名，學(xué)校予以表彰。被評上的班級，學(xué)校給予表彰，并以一次活動計入期末考評。
2、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的班級評比標(biāo)準(zhǔn)主要由五個部分組成：學(xué)習(xí)成績占75%，思想品德占15%，體育占5%，社會實(shí)踐占5%，以及其他分項(xiàng)。其中，其他分項(xiàng)包括宿舍分、活動分、班委分等，但同類分?jǐn)?shù)中只加最高分，不重復(fù)計算。
3、三）優(yōu)秀班級不超過班級總數(shù)的 10%。（四）優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)班級不超過班級總數(shù)的 10%。（五）文明寢室不超過全日制本科學(xué)生寢室總數(shù)的 20%。
4、具體分配方法上，需要綜合考慮整個學(xué)院的情況，比如學(xué)校分配給某個學(xué)院的獎學(xué)金名額總數(shù)，以及該學(xué)院學(xué)生的總?cè)藬?shù)，再按照比例進(jìn)行分配。以我?guī)У?0人班級為例，今年僅有兩個一等獎學(xué)金名額。獎學(xué)金的分配不僅考量學(xué)生個人表現(xiàn)，也涉及到班級的整體情況。
文明班級爭創(chuàng)活動方案
1、文明班級爭創(chuàng)活動方案1 活動目的 ： 通過系列活動進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動的***，提升校園的文明程度?；顒訒r間： 三月上旬宣傳發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。
2、【篇一】創(chuàng)建文明校園活動方案 為積極配合學(xué)校做好創(chuàng)建全國文明城市工作，經(jīng)研究，決定組織全校師生進(jìn)行創(chuàng)建文明校園志愿活動。具體事項(xiàng)安排如下： 活動時間：10月17日下午13：00--15：30。 活動場所：各教室、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室及相關(guān)教學(xué)場所 參加人員：學(xué)生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
3、成立文明學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)建活動的實(shí)施方案。 召開文明學(xué)校創(chuàng)建活動的動員大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文明學(xué)校創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
文明禮儀活動方案
1、文明禮儀教育活動實(shí)施方案1 文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，學(xué)生的言行舉止體現(xiàn)一個學(xué)校的校風(fēng)校貌。為使我校的文明禮儀教育更加深入、富有成效的開展，讓孩子養(yǎng)成大方得體、熱情友好、禮貌待人的行為習(xí)慣，形成具有寬容、感恩、謙讓、誠實(shí)的高尚人格，展現(xiàn)西山學(xué)子紳士淑女般良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制訂本實(shí)施方案。
2、﹑開展尋找一個不文明習(xí)慣，改正一個不文明習(xí)慣，寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。 2﹑開展文明禮儀知識競賽活動。 3﹑開展“校園彎腰文明天使”活動和“校園110”活動，使不文明現(xiàn)象無處藏身。 四﹑以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線 1﹑利用班會對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。
3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。 使學(xué)生學(xué)會尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個人的意識。 培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識。 活動準(zhǔn)備： 師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的***、照片、墻報、問卷等資料。
文明禮貌月活動實(shí)施方案
1、目的意義： 增強(qiáng)學(xué)生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
2、開展“文明禮儀我行動”知識競賽。班主任老師利用午會課加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)，學(xué)生要把行規(guī)要求落實(shí)在自己的日常舉止，通過活動，通過知識競賽，讓自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動動員。 校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。 各年級部布置“文明禮貌月”專欄。 以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團(tuán)干部、班干部的動員。
文明禮儀教育活動方案
1、文明禮儀教育活動實(shí)施方案1 文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，學(xué)生的言行舉止體現(xiàn)一個學(xué)校的校風(fēng)校貌。為使我校的文明禮儀教育更加深入、富有成效的開展，讓孩子養(yǎng)成大方得體、熱情友好、禮貌待人的行為習(xí)慣，形成具有寬容、感恩、謙讓、誠實(shí)的高尚人格，展現(xiàn)西山學(xué)子紳士淑女般良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制訂本實(shí)施方案。
2、方案實(shí)施階段（3月6日——3月25日）各班切實(shí)按學(xué)校、班級制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀教育活動。
3、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響。 使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。
4、﹑開展尋找一個不文明習(xí)慣，改正一個不文明習(xí)慣，寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。 2﹑開展文明禮儀知識競賽活動。 3﹑開展“校園彎腰文明天使”活動和“校園110”活動，使不文明現(xiàn)象無處藏身。 四﹑以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線 1﹑利用班會對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。
5、幼兒園文明禮儀教育活動方案（篇1） 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)不隨意走動，有事先舉手 認(rèn)真聽講，不打斷別人的話 懂秩序，守規(guī)則，起坐輕便，離座時，桌椅、物品要?dú)w位，輕開門窗 活動準(zhǔn)備： 掛圖：《輪流說話》 錄音機(jī)、較活潑的樂曲磁帶 活動過程： 在樂曲聲中講故事。
關(guān)于文明標(biāo)兵評選活動方案，以及文明標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
