本篇文章給大家分享中班端午活動(dòng)方案，以及中班端午節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助。
簡略信息一覽：
- 1、端午節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃(精選)
- 2、中班級端午節(jié)活動(dòng)方案
- 3、中二班端午節(jié)主題活動(dòng)方案
- 4、幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案
端午節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃(精選)
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：6月16日星期三晚七點(diǎn)半，中心湖草地?；顒?dòng)流程：活動(dòng)開始，主持人以溫馨開場，強(qiáng)調(diào)端午佳節(jié)，我們雖異地，但不孤單，舉杯同祝端午快樂。隨后，大家在輕松的氛圍中分享零食，互相打趣，共度十五分鐘左右。
篇一：端午節(jié)趣味活動(dòng)方案精選 為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我校將于端午節(jié)期間開展“我們的.節(jié)日·端午”系列活動(dòng)。
端午節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃（一） 端午文化介紹 參與形式：利用國旗下講話和宣傳海報(bào)形式在門廳展示關(guān)于端午節(jié)的節(jié)日知識，幫助孩子學(xué)習(xí)和了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。各班可以開展相關(guān)的知識鋪墊和豐富。
端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案1 端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，我社區(qū)利用這一傳統(tǒng)節(jié)日，從三方面入手，用豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式。讓群眾過一個(gè)有意義的節(jié)日。 抓教育促氛圍。 在端午節(jié)來臨之際，我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識宣傳圖片，在公共場所及社區(qū)展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。
準(zhǔn)備***小禮品 派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。其中包括學(xué)習(xí)包粽子的方法紙條一張，小粽子一個(gè)，端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午節(jié)收獲驚喜，增強(qiáng)對端午節(jié)及其他傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知。
在我國民間，端午節(jié)有很多習(xí)俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。
中班級端午節(jié)活動(dòng)方案
中班級端午節(jié)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解端午節(jié)的風(fēng)俗。 學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。 嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍(lán)色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》***，小黑板 活動(dòng)過程： 認(rèn)識艾蒿和菖蒲，引入主題： 談話引入。
幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂 （1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味 （2）幼兒分享粽子 活動(dòng)延伸： 在區(qū)角投放彩色絲線和鴨蛋 中班端午節(jié)活動(dòng)方案（二） 活動(dòng)一：話說端午節(jié) 重點(diǎn)領(lǐng)域：（語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域） 活動(dòng)要求： 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。
端午節(jié)，我國傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含豐富民俗活動(dòng)，如吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等。這些活動(dòng)適合中班幼兒參與，促進(jìn)其動(dòng)手能力和對中國傳統(tǒng)文化興趣的培養(yǎng)。同時(shí)，了解屈原故事，激發(fā)民族自豪感。結(jié)合端午佳節(jié)，策劃主題活動(dòng)。
幼兒園中班端午節(jié)主題活動(dòng)方案1 背景材料： 端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國 傳統(tǒng) 文化 的了解和興趣。
中二班端午節(jié)主題活動(dòng)方案
1、夏節(jié)：夏者，大也；夏表示陽氣盛極，故曰夏節(jié)。 蒲節(jié)：蒲者，水草也；端午節(jié)習(xí)俗中有以蒲葉為劍，以艾葉為虎，故曰蒲節(jié)。 艾節(jié)：端午節(jié)習(xí)俗中有以艾草為虎，故曰艾節(jié)。 龍舟節(jié)：端午節(jié)習(xí)俗中有賽龍舟活動(dòng)，故曰龍舟節(jié)。
2、利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏；“ 端午節(jié) ”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一” 兒童 節(jié)請家長觀看幼兒的 體操 表演；開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。
3、端午節(jié)起源于中國，最初為祛病防疫的節(jié)日，吳越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗；后因詩人屈原抱石自投汨羅江身死，又成為華人紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日；部分地區(qū)也有紀(jì)念伍子胥、曹娥等說法。
4、我公司的“清涼夏季，在不怕曬”系列產(chǎn)品以“新品上市”、“迎端午”“周年店慶”三個(gè)為促銷主題，設(shè)計(jì)合理的廣宣品，選擇合適的贈品，培訓(xùn)具有良好素質(zhì)的推銷人員為促銷做準(zhǔn)備。
5、幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)通訊稿二 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為增進(jìn)父子感情，6月20日，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動(dòng)——“爸爸來啦”。
幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)方案
1、端午節(jié)幼兒園可以組織的活動(dòng)有很多，比如：賽龍舟，小雞出殼，小心陷阱，毛毛蟲，大西瓜小西瓜等。競賽游戲：賽龍舟：玩法：幼兒家長五人組龍舟，并排從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。后面的依次抱住前面的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。加大難度，人多八人一組，十人一組組成龍舟也行。
2、為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的***。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是我整理的幼兒園端午節(jié)集體活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
3、幼兒園中班劃龍舟教案 教學(xué)目標(biāo)： 讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，了解端午節(jié)的習(xí)俗，認(rèn)識龍舟的形狀和特征。 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和想象力，通過制作龍舟模型，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。教學(xué)準(zhǔn)備： 龍舟模型一個(gè)。 紙板、剪刀、膠水等制作材料。
4、幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案（一） 農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。
5、通過活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。【篇二】幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣，初步競爭意識和熱愛祖國的情感。
6、端午節(jié)這一天是團(tuán)圓的節(jié)日，你知道能舉行哪些有趣的活動(dòng)嗎？下面是由我為大家整理的“端午節(jié)活動(dòng)方案精選5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于中班端午活動(dòng)方案，以及中班端午節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
