接下來為大家講解色彩活動(dòng)設(shè)計(jì)主題教案中班，以及中班關(guān)于色彩的社會(huì)教案涉及的相關(guān)信息，愿對(duì)你有所幫助。
簡(jiǎn)略信息一覽：
中班教案:春天的色彩
活動(dòng)過程： 討論春天的主題。春天到了，春雨輕輕落下，沙沙作響。你知道春雨是什么顏色的嗎？我們來聽聽小鳥們?cè)趺凑f吧。 欣賞故事《春雨的色彩》?？磮D，聽老師講述故事。
幼兒園中班語言教案《春天的色彩》1 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞文學(xué)作品，感受春天的美麗。 畫畫、縮編、講講，大膽表現(xiàn)對(duì)春天色彩的感受。 學(xué)習(xí)創(chuàng)編.體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 《春天的色彩》課件 不同色系的油畫棒、記號(hào)筆、畫紙。 活動(dòng)過程 創(chuàng)設(shè)情境。理解作品內(nèi)容。
春天的顏色教案（1）活動(dòng)目的：理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌。知道春天是五顏六色的，萌發(fā)熱愛春天的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪貼繪制成一副有桃花、梨花、迎春花、小草的春景圖，為幼兒理解詩歌提供直觀材料。磁帶，錄音機(jī)。
幼兒園中班語言春天教案1 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞文學(xué)作品，感受春天的美麗。 畫畫、縮編、講講，大膽表現(xiàn)對(duì)春天色彩的感受。 學(xué)習(xí)創(chuàng)編.體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 《春天的色彩》課件 不同色系的油畫棒、記號(hào)筆、畫紙。 活動(dòng)過程 創(chuàng)設(shè)情境。理解作品內(nèi)容。
結(jié)束活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索春天的色彩，增強(qiáng)對(duì)自然美的感知和表達(dá)能力。教學(xué)反思：活動(dòng)過程中，孩子們積極參與，通過多種感官體驗(yàn)和表達(dá)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。個(gè)別孩子在知識(shí)方面可能有所欠缺，但在活動(dòng)中能夠充分參與，表現(xiàn)出極大的興趣。
幼兒園中班美術(shù)教案:《五彩鳥》
1、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從色彩上裝飾鳥。 請(qǐng)幼兒畫出自己心目中自的五彩鳥。 （1）老師提問：“你心目中的五彩鳥是什么樣的呢？想一想，說一說！”幼兒個(gè)別說。（從圖案、小鳥形態(tài)、色彩方面引導(dǎo)。） （2）“請(qǐng)你用筆畫出你心目中的五彩鳥吧！”交代要求，幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
2、小結(jié)：小朋友的手掌鳥真的很美，鳥身上的花紋都非常漂亮，誰的手掌鳥最美呢？ 活動(dòng)反思 美術(shù)活動(dòng)《五彩鳥》符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)絕大部分幼兒對(duì)于此活動(dòng)都表現(xiàn)出了極大的興趣?！八囆g(shù)教育的主要目標(biāo)是促進(jìn)人的審美發(fā)展。
3、中班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 在說說、畫畫中了解人物的基本特征并初步積累表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的經(jīng)驗(yàn)。 能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。 培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紙、記號(hào)筆 活動(dòng)過程： 談話導(dǎo)入——引發(fā)繪畫興趣找個(gè)空地方面對(duì)老師，站好。
4、幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解冷暖色系的特點(diǎn)，體驗(yàn)冷暖色帶給人的不同感受。 嘗試以暖色為主想象創(chuàng)作一幅畫。 提高運(yùn)用色彩的能力，體驗(yàn)色彩創(chuàng)作的樂趣 活動(dòng)重點(diǎn) ：認(rèn)識(shí)冷暖色， 感知色彩的冷暖，體驗(yàn)冷暖色帶給人的不同感受。 活動(dòng)難點(diǎn)： 嘗試以暖色為主想象創(chuàng)作一幅畫。
5、師：你準(zhǔn)備怎么裝飾你自己的五彩鳥，讓它看起來更漂亮呢？ 討論涂色時(shí)的注意點(diǎn)（盡量使用多種顏色，涂色時(shí)注意不涂到輪廓線以外） 鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫場(chǎng)景 幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回觀察并指導(dǎo) 中班美術(shù)教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 輔導(dǎo)材料和你表現(xiàn)動(dòng)物或人物。 初步嘗試自己的泥塑動(dòng)物及人物上色。
6、幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)思路 本節(jié)課是利用教師平時(shí)布置教室用剩下的廢舊吹塑紙、臘光紙、海綿紙讓幼兒通過簡(jiǎn)單的加工，拼貼成美麗的畫面?？梢杂欣拇龠M(jìn)幼兒的動(dòng)手操作和剪貼組合造型以及創(chuàng)造等方面的綜合能力。由于幼兒能力不同，我將幼兒按能力分為兩組，分別使用不同的操作材料。
幼兒園中班語言教案《春天的色彩》
1、幼兒園中班語言教案《春天的色彩》1 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞文學(xué)作品，感受春天的美麗。 畫畫、縮編、講講，大膽表現(xiàn)對(duì)春天色彩的感受。 學(xué)習(xí)創(chuàng)編.體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 《春天的色彩》課件 不同色系的油畫棒、記號(hào)筆、畫紙。 活動(dòng)過程 創(chuàng)設(shè)情境。理解作品內(nèi)容。
2、當(dāng)越來越多的孩子來告訴我他們的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們開始了春天的主題活動(dòng)，我將重點(diǎn)放在幫助幼兒充分感受春天的美。大膽嘗試運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的美上。設(shè)計(jì)并開展了“春天的秘密～我眼中的春天～春天進(jìn)行曲～春天的色彩”等活動(dòng)。
3、春天的顏色教案（1）活動(dòng)目的：理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩歌。知道春天是五顏六色的，萌發(fā)熱愛春天的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪貼繪制成一副有桃花、梨花、迎春花、小草的春景圖，為幼兒理解詩歌提供直觀材料。磁帶，錄音機(jī)。
4、教師：剛才小朋友說了那么多春天的色彩，那么，你想請(qǐng)誰來告訴小熊春天的色彩呢？ 請(qǐng)你去把它畫出來。 播放《春》的音樂，幼兒繪畫。 教師提示語：請(qǐng)你一邊畫一邊想，準(zhǔn)備請(qǐng)誰來告訴小熊春天的顏色呢？ 學(xué)習(xí)創(chuàng)編.體驗(yàn)成功快樂。 幼兒交流創(chuàng)編。 教師：畫好的小朋友把畫給老師貼到黑板上。
5、大膽繪畫，表現(xiàn)春天的美麗。幼兒選擇繪畫主題，創(chuàng)作春天的色彩。 學(xué)習(xí)創(chuàng)編，體驗(yàn)成功快樂。幼兒交流創(chuàng)編內(nèi)容，大膽表達(dá)自己的想法，并將續(xù)編的內(nèi)容融入故事中。 結(jié)束活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索春天的色彩，增強(qiáng)對(duì)自然美的感知和表達(dá)能力。
6、幼兒園春天的教案 篇1 小班語言教案春天的顏色 活動(dòng)由來：嚴(yán)寒的冬天逝去，溫暖的春天悄悄的來，大地萬物復(fù)蘇，重新披上了綠裝、紅裝、黃裝……就像美麗的小姑娘。顏色是春天最直觀、最明顯的變化，因此，我通過幼兒最能直接感受的春天的顏色作為切入點(diǎn)，特意設(shè)計(jì)了“春天的顏色”的語言活動(dòng)。
顏色的秘密幼兒園中班主題教案
多彩的顏色：通過多彩的顏色主題，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣。包括觀察七彩的風(fēng)，認(rèn)識(shí)不同顏色的動(dòng)物，如兔香蕉、兔青草、兔蘿卜等。孩子們能親手制作鮮花送媽媽，體驗(yàn)顏色大風(fēng)吹帶來的樂趣。會(huì)變的顏色：學(xué)習(xí)探索顏色的變化。比如，感受綠色世界的奇妙，通過親親綠色活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)綠色植物的熱愛。
幼兒園中班主題教案《顏色的秘密》1 主題總目標(biāo)：獲取光與色的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，了解光和色與人們生活的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
中班主題顏色的秘密教案1 主題總目標(biāo)：獲取光與色的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，了解光和色與人們生活的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教案1：會(huì)變的顏色 設(shè)計(jì)意圖 此教案旨在激發(fā)幼兒對(duì)顏色變化的好奇心和探索欲，通過實(shí)際操作讓幼兒發(fā)現(xiàn)顏色混合會(huì)產(chǎn)生新的顏色，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒通過實(shí)驗(yàn)觀察顏色混合的效果。 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的顏色搭配。 培養(yǎng)幼兒的審美感和藝術(shù)創(chuàng)造力。
中班體育五彩圈教案
1、中班體育五彩圈教案 篇1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在戶外活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)玩呼啦圈有著濃厚的興趣，經(jīng)常樂此不疲的反復(fù)玩，我靈機(jī)一動(dòng)，于是抓住了這一教育契機(jī)，設(shè)計(jì)了此次綜合活動(dòng)——圈的游戲。 活動(dòng)目標(biāo) 幼兒自主探索呼啦圈的各種玩法，嘗試創(chuàng)造性地拼擺造型。 感受和表現(xiàn)鼓和樂曲的停頓，學(xué)會(huì)控制身體的動(dòng)作。
2、拉力器：把兩個(gè)五彩圈擺成十字交叉，幼兒面對(duì)面站成弓射箭步，雙手伸平，輪流將圈向兩側(cè)拉送。 踩小蛇：兩個(gè)拴地一起。一幼兒彎腰拖圈學(xué)蛇游動(dòng)，另一幼兒則追著踩蛇。踩到后交換進(jìn)行。
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