今天給大家分享手拉手好朋友活動設(shè)計，其中也會對手拉手好朋友內(nèi)容的內(nèi)容是什么進行解釋。
簡略信息一覽：
手拉手活動方案
1、以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體，廣泛開展“五個一”活動： 交一個朋友。通過大隊部組織的活動交“一對一”或“幾對一”的“手拉手好朋友”。 寫一封“手拉手”交友信。
2、開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動，進行“三個一”活動：結(jié)交一個手拉手好朋友、互寫一封交友信、互贈一份禮物。交友信中，學(xué)生需介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭、學(xué)校的情況，并表達對遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心和祝福。寄信與接信都需由學(xué)生本人獨立完成，以表達真情實感。接收到回信后，提醒學(xué)生保持聯(lián)系，加深友誼。
3、一）手拉手找朋友（2月）確定聯(lián)誼學(xué)校，幫助隊員一對一結(jié)對。（二）手拉手交朋友（3月-4月）要求隊員交朋友，寫交友信，創(chuàng)作藏頭詩，給朋友送禮物。維持聯(lián)系，增進了解，促進不同少年兒童群體交流。（三）手拉手“會”朋友（5月-6月）利用網(wǎng)絡(luò)加強溝通，小隊合作，開展活動，表達團結(jié)心愿。
小學(xué)手拉手互助活動方案
1、我校大部分學(xué)生家庭條件較優(yōu)越，習(xí)慣以自我為中心，任性且缺乏責(zé)任感，對需要幫助的人缺少一分必要的關(guān)愛，“手拉手”互助活動是引導(dǎo)少年兒童團結(jié)互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。
2、學(xué)校主導(dǎo)，師生參與，以“大、中、小隊手拉手”互助活動為紐帶，構(gòu)建友愛互助的環(huán)境?；顒觾?nèi)容 開展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友捐贈活動，鼓勵師生節(jié)約零花錢，提供學(xué)習(xí)所需物品。 我校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建立友好大、中、小隊關(guān)系。
3、活動時間：2017年3月24日周二下午 活動地點：濮陽市特殊學(xué)校 活動目的： 為了讓學(xué)生給生活在同一片藍(lán)天下的殘疾兒童送去溫暖，奉獻愛心，懂得關(guān)愛弱勢羣體，與他們手拉手結(jié)對子，互幫互助，共同成長。
4、以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體，廣泛開展“五個一”活動： 交一個朋友。通過大隊部組織的活動交“一對一”或“幾對一”的“手拉手好朋友”。 寫一封“手拉手”交友信。
5、二）手拉手交朋友（3月-4月）要求隊員交朋友，寫交友信，創(chuàng)作藏頭詩，給朋友送禮物。維持聯(lián)系，增進了解，促進不同少年兒童群體交流。（三）手拉手“會”朋友（5月-6月）利用網(wǎng)絡(luò)加強溝通，小隊合作，開展活動，表達團結(jié)心愿。捐贈活動，幫助貧困學(xué)生，促進互助。
6、學(xué)習(xí)性活動：低年級隊員適時參與高年級隊員的學(xué)習(xí)活動、社會考察、雛鷹假日小隊活動等?；顒幼龅饺齻€落實，即時間落實、人員落實、內(nèi)容落實。每位隊員應(yīng)積極組織、參與活動，并認(rèn)真做好活動記錄。
小學(xué)手拉手活動方案
“手拉手情系貧困小伙伴”活動基本原則：務(wù)求實效。充分發(fā)揮少先隊員的積極性和主動性，學(xué)校各班全員參與。
一）手拉手找朋友（2月）確定聯(lián)誼學(xué)校，幫助隊員一對一結(jié)對。（二）手拉手交朋友（3月-4月）要求隊員交朋友，寫交友信，創(chuàng)作藏頭詩，給朋友送禮物。維持聯(lián)系，增進了解，促進不同少年兒童群體交流。（三）手拉手“會”朋友（5月-6月）利用網(wǎng)絡(luò)加強溝通，小隊合作，開展活動，表達團結(jié)心愿。
以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體，廣泛開展“五個一”活動： 交一個朋友。通過大隊部組織的活動交“一對一”或“幾對一”的“手拉手好朋友”。 寫一封“手拉手”交友信。
開展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友捐贈活動，鼓勵師生節(jié)約零花錢，提供學(xué)習(xí)所需物品。 我校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建立友好大、中、小隊關(guān)系。 我校少先隊員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊員結(jié)成“一對一”或“幾對一”的“手拉手”伙伴關(guān)系。
升國旗儀式。四位老師國旗下講話宣布xx小學(xué)手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動開始。捐贈活動。受捐學(xué)生代表講話。
關(guān)于手拉手好朋友活動設(shè)計，以及手拉手好朋友內(nèi)容的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
