本篇文章給大家分享橘子的幼兒園活動設計，以及幼兒園橘子主題活動對應的知識點，希望對各位有所幫助。
簡略信息一覽：
幼兒園小班《認識橘子》教案及反思
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我為大家收集的幼兒園小班教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 能主動觀察、了解橙子和橘子的外形特征，比較出它們相似的地方和不同的地方。
培養(yǎng)孩子探索的欲望。在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力?！净顒訙蕚洹砍茸雍烷僮尤舾伞＜w記錄觀察表兩張（相同與不同的.地方）?！净顒舆^程】我知道的水果。
．以水果照相館的情景導入，引導幼兒看看哪些水果來拍照了。2．請幼兒介紹自己帶來的水果（蘋果、橘子、香蕉、梨等）鼓勵幼兒正確說出其名稱，引導幼兒觀察各種水果的典型特征。
作為一位杰出的教職工，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是我整理的《剝橘子》幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！秳冮僮印酚變簣@教案1 活動目標 了解橘子的外形特征，能用簡單的語言講述對橘子的認識和發(fā)現(xiàn)。
這是老師的作用除了幫助孩子表達清楚，還可以通過順口溜的形式，把形狀與孩子生活中某些相似的東西聯(lián)系起來，如：“蘋果紅紅的，桔子黃黃的”等等。同時，為了讓幼兒進一步觀察蘋果與桔子的不同，可以用刀子將蘋果和桔子切開后進行比較。第二環(huán)節(jié)：游戲“摸水果”。（鞏固對蘋果、桔子的認識。
幼兒園大班教案《橘子》
1、作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的幼兒園大班教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
2、幼兒之間合作表演再次表現(xiàn)對散文的理解。 內化遷移，大膽講述 橘子花真美，你還想到可以做哪些水果花？ 小組討論，用香蕉、蘋果也來編幾句散文詩。 延伸活動： 回家后把自己學的《橘子花》和自己編的散文詩講給爸爸媽媽聽。
3、作為一名教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是我為大家整理的幼兒園優(yōu)秀教案5篇，希望對大家有所幫助。 幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動總目標： 鼓勵幼兒大膽、自主地圍繞主題進行繪畫的表現(xiàn)與創(chuàng)作，初步嘗試用裝飾的手法表現(xiàn)美麗的海底世界及海底旅行的情景。
小班桔子活動教案
小班桔子活動教案1 活動目標： 感知觀察桔子的外形特征及內部結構。 學習用“軟軟的、圓圓的、酸酸甜甜的”等詞大膽表達觀察的結果。 積極參與探索活動，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。 準備活動： 桔子若干； 大記錄單1張； 裝飾花瓶1個。 活動過程： 摘桔子。
幼兒園小班《認識橘子》教案及反思 篇1 活動目標 在看看，聞聞，吃吃中認識橘子。學習獨立地剝桔子皮，體驗活動所帶來的快樂。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。初步了解橘子的小常識。重點難點 橘子的顏色，味道，形狀?；顒訙蕚?橘子若干，布袋一個，盤子、盆子、毛巾若干。
引導學習用各種感官感知橘子和蘋果的特征，鼓勵幼兒用語言加以描述。了解橘子和蘋果的作用。激發(fā)幼兒愛吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有營養(yǎng)?；顒訙蕚洌洪僮雍吞O果（總數與幼兒人數相同）切好的蘋果和剝好的橘子。活動過程：摘橘子引出活動內容。
《橘子寶寶》幼兒園小班語言活動教案
設計意圖故事 《橘子寶寶》是根據《幼兒園主題式課程》水果寶寶真好吃這一主題生成的一個語言活動。孩子們在水果寶寶真好吃主題教學中對橘子有了初步的了解，秋天又是水果豐收的季節(jié)，黃橙橙的橘子惹人喜愛。
教師事先將蘋果、橘子、梨、香蕉放入大箱子中，請每位幼兒上都來摸一摸，找一找。并請幼兒說說摸到了什么？摸上去的感覺是什么樣的。
進一步感知橘子寶寶的內外特征。 體驗剝橘子、吃橘子的快樂。 活動準備： 布袋一個，內裝有橘子，每組一盆橘子，毛巾每組一塊 活動過程： （一）神秘禮物導入 教師出示布袋，以神秘的口吻，請幼兒猜猜布袋里裝的是什么。 請個別幼兒上來摸摸、說說是什么禮物？結論：是橘子寶寶。
幼兒園小班音樂活動教案《橘子船》
1、活動過程 首先，引導幼兒閉眼猜測物品，揭示橘子，激發(fā)興趣。接著，引導幼兒分享對橘子的觀察，想象一瓣橘子的形狀。之后，播放歌曲，幼兒交流橘子像什么，并體驗歌曲。然后，幼兒一邊吃橘子一邊欣賞歌曲，體驗歌曲的趣味性。進行橘子船找朋友游戲，幼兒唱歌，橘子船開到乖寶寶嘴巴里，吃橘子的寶寶表演節(jié)目。
2、幼兒園小班音樂教案《橘子船》1 活動目標 愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲；在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 準備 幼兒：觀察過橘子的特點；教師：將若干橘子剝好。
3、教師用的蘋果、梨子、菠蘿、橘子各一，配套圖標一套（如圖）。幼兒人手一個橘子。幼兒已熟悉《橘子船》旋律，會唱《水果歌》?；顒舆^程：開始部分 聽著《橘子船》的旋律做律動“摘水果”。師：果園的水果成熟了！我們一起來摘果子吧！演唱《水果歌》。
4、欣賞歌曲，愿意想象“一瓣橘子像什么”。在吃吃、玩玩中體驗開橘子船的樂趣。【活動準備】 課件、幼兒已了解橘子的特點?！净顒舆^程】說橘子——鞏固對橘子的了解 猜一猜：老師一個個條件說出，請幼兒猜，猜出后出示橘子。
幼兒園好吃的橘子教案
1、作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應該怎么寫教案呢？下面是我整理的幼兒園小班教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 學習運用多種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2、孩子們在水果寶寶真好吃主題教學中對橘子有了初步的了解，秋天又是水果豐收的季節(jié)，黃橙橙的橘子惹人喜愛。 《幼兒園教育綱要》指出：教育內容既要貼近幼兒的生活，又要有助于拓展幼兒的經驗。我所帶的班是小班，結合班上部分孩子不愛吃水果的情況，我設計了本次活動。
3、對了，橘子寶寶身上穿了件衣服，我們得把它的衣服剝掉。）剝呀剝呀剝橘子，橘子皮要剝掉， 橘子橘子真好吃，大家吃了哈哈笑。 看那邊動物寶寶也想吃橘子，怎么辦呀？ （讓幼兒盡情地說） 今天爸爸媽媽也來了，我們把好吃的橘子送給爸爸媽媽吃好嗎？（幼兒送橘子給爸爸媽媽吃） 活動結束。
4、作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是我精心整理的幼兒園科學活動教案8篇，希望能夠幫助到大家。 幼兒園科學活動教案 篇1 活動目標： 初步學習用各種感官感知橘子的形狀、味道等特點。
5、作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我精心整理的幼兒園科學活動教案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園科學活動教案 篇1 活動目標： 初步學習用各種感官感知橘子的形狀、味道等特點。
6、具體目標包括：激發(fā)孩子們通過觀察和猜測，了解橘子大小與瓣數之間的聯(lián)系。引導孩子們積極參與剝橘子、數橘瓣的活動，培養(yǎng)他們大膽的猜測與表達能力。激發(fā)孩子們對生活中小事物的興趣，鼓勵他們以好奇的心態(tài)觀察世界。
關于橘子的幼兒園活動設計，以及幼兒園橘子主題活動的相關信息分享結束，感謝你的耐心閱讀，希望對你有所幫助。
