文章闡述了關(guān)于親子活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)課稿模板，以及幼兒園親子活動(dòng)說(shuō)課稿的信息，歡迎批評(píng)指正。
簡(jiǎn)略信息一覽：
- 1、幼兒園小班‘三八節(jié)’親子活動(dòng)說(shuō)課稿怎么寫(xiě)
- 2、幼兒園《我長(zhǎng)大了》優(yōu)秀說(shuō)課稿
- 3、小班說(shuō)課稿
- 4、幼兒園大班說(shuō)課稿:節(jié)約用水
- 5、幼兒園大班教案藝術(shù)(合集6篇)
- 6、幼兒園說(shuō)課稿:節(jié)約用水
幼兒園小班‘三八節(jié)’親子活動(dòng)說(shuō)課稿怎么寫(xiě)
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。事先準(zhǔn)備好自己不同年齡階段的照片。通知媽媽參加活動(dòng)。媽媽準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言?；顒?dòng)過(guò)程：（一）教師引出活動(dòng)。（二）慶祝活動(dòng) 在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱Ｕf(shuō)明：座位安排，可讓媽媽和幼兒坐在一起。
小班說(shuō)課稿 篇1 活動(dòng)背景 活動(dòng)的設(shè)計(jì)是出于幼兒對(duì)豆子特別感興趣，每次總發(fā)現(xiàn)小朋友在給娃娃喂食物時(shí)常把豆舀進(jìn)舀出，還會(huì)把豆裝進(jìn)罐子里，不停地抖動(dòng)罐子，發(fā)出不同的聲響，玩得不亦樂(lè)乎，不愿離去。
讓孩子用色彩說(shuō)話在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境 在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，我組織幼兒畫(huà)一條送給媽媽的圍巾。該活動(dòng)主要是結(jié)合三八婦女節(jié)設(shè)計(jì)的活動(dòng)。美術(shù)活動(dòng)為媽媽設(shè)計(jì)圍巾作為三八節(jié)主題系列活動(dòng)的一部分。
幼兒園中班美術(shù)媽媽說(shuō)課稿范文一：我的媽媽 名稱：繪畫(huà)《我的媽媽》目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征；用繪畫(huà)的形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。準(zhǔn)備：人物紙型一個(gè)，各式發(fā)型若干，繪畫(huà)用具。過(guò)程：向幼兒介紹三八婦女節(jié)的意義，使幼兒了解這個(gè)節(jié)日是誰(shuí)的節(jié)日。
整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活 動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。 具體工作安排 三月份： 開(kāi)展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，主題教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng)。 召開(kāi)新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)及各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校。 召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì)、伙委會(huì)。
快樂(lè)的父親節(jié)說(shuō)課稿1 【活動(dòng)目標(biāo)】愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。參與節(jié)日游戲。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。【活動(dòng)準(zhǔn)備】每人帶一張自己爸爸的照片。
幼兒園《我長(zhǎng)大了》優(yōu)秀說(shuō)課稿
多通道參與法：《綱要》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)明確指出：“能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過(guò)程和結(jié)果?！被顒?dòng)中，我引導(dǎo)幼兒看一看、試一試、比一比、說(shuō)一說(shuō)等多種感官的參與，不知不覺(jué)對(duì)自己的成長(zhǎng)發(fā)生了興趣。
在動(dòng)靜結(jié)合的原則下，讓幼兒在音樂(lè)中感受長(zhǎng)大的自豪?！毒V要》中指出“幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑”，通過(guò)表演讓幼兒從情感上悅納自我，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
《我長(zhǎng)大了》優(yōu)秀說(shuō)課稿1 說(shuō)教材 本節(jié)教材是本課的第一框，開(kāi)篇避開(kāi)“自律”主題，通過(guò)《你已經(jīng)長(zhǎng)大了》短文導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考，突出長(zhǎng)大“不應(yīng)該逃避責(zé)任，不懂就去學(xué)，不會(huì)就去問(wèn)，要學(xué)會(huì)自我教育”。
《我長(zhǎng)大了》教案 設(shè)計(jì)思路：隨著幼兒生理的不斷成熟，幼兒活動(dòng)能力及活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大，幼兒對(duì)外界事物的認(rèn)知也不斷增強(qiáng)，本課將讓幼兒在感知自身機(jī)體的發(fā)展下，進(jìn)一步感知自己心理及認(rèn)知能力方面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主性及想象能力，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的情感。
小班說(shuō)課稿
幼兒園小班說(shuō)課稿 篇1 說(shuō)教材 設(shè)計(jì)意圖： 小班的幼兒很喜歡玩體育游戲，在體育游戲中幼兒會(huì)感到自由、無(wú)拘無(wú)束，因此常常疏忽了游戲中的規(guī)則意識(shí)。
小班說(shuō)課稿 篇1 活動(dòng)背景 活動(dòng)的設(shè)計(jì)是出于幼兒對(duì)豆子特別感興趣，每次總發(fā)現(xiàn)小朋友在給娃娃喂食物時(shí)常把豆舀進(jìn)舀出，還會(huì)把豆裝進(jìn)罐子里，不停地抖動(dòng)罐子，發(fā)出不同的聲響，玩得不亦樂(lè)乎，不愿離去。
小班說(shuō)課稿 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱，了解其顏色、味道等特征。 喜歡吃水果，不亂扔果皮。 活動(dòng)準(zhǔn)備： （4） 幼兒有對(duì)水果的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 （5） 各種各樣的水果若干。 （6） 神秘紙盒一個(gè)。 （7） 畫(huà)有水果輪廓的作業(yè)紙若干。 活動(dòng)過(guò)程 引導(dǎo)幼兒觀察幾種水果的名稱及外形特征。
小班說(shuō)課稿 篇1 說(shuō)設(shè)計(jì)意圖 這個(gè)活動(dòng)選自小班上冊(cè)主題二中的活動(dòng)四《給媽媽的媽媽送甜蜜》?，F(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)都是家里的小寶貝，全家人寵愛(ài)著，驕橫、任性、以自我為中心、自私自利，不懂得關(guān)愛(ài)別人。
幼兒園大班說(shuō)課稿:節(jié)約用水
我班小朋友即使知道要節(jié)約用水，他們一邊說(shuō)節(jié)約用水，一邊在洗手、喝水、上廁所等過(guò)程中浪費(fèi)水，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，目的是：讓小朋友通過(guò)感知、討論、動(dòng)手合作設(shè)計(jì)節(jié)水流程圖等一系列活動(dòng)，意識(shí)到節(jié)水要從身邊小事做起，從我做起從現(xiàn)在做起，能承擔(dān)起節(jié)水義務(wù)宣傳員的責(zé)任。
教材簡(jiǎn)析：《節(jié)約用水》是一節(jié)大班社會(huì)親子活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子一起看錄相、設(shè)計(jì)節(jié)水流程圖、送標(biāo)志等活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系，幼兒總結(jié)出節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn)并自愿去宣傳他人。
我班幼兒雖然知道要節(jié)約用水，他們一邊說(shuō)節(jié)約用水，一邊在洗手、喝水、上廁所等過(guò)程中浪費(fèi)水，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，目的是：讓幼兒通過(guò)感知、討論、動(dòng)手合作設(shè)計(jì)節(jié)水流程圖等一系列活動(dòng)，意識(shí)到節(jié)水要從身邊小事做起，從我做起從現(xiàn)在做起，能承擔(dān)起節(jié)水義務(wù)宣傳員的責(zé)任。
讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)省用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。 懂得節(jié)約用水要從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。 從身邊小事做起，討論節(jié)約用水方法，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。 （三）活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有力保障，為了達(dá)到目標(biāo)我做了以下準(zhǔn)備。
● 孩子模仿生活，用語(yǔ)言表達(dá)火車開(kāi)到哪里。 ● 孩子比一比火車的長(zhǎng)短。 教師適時(shí)介入，引導(dǎo)提升經(jīng)驗(yàn)，但不強(qiáng)求。
本節(jié)活動(dòng)結(jié)束之后，教師在手工區(qū)投放多種材料，與幼兒一起制作宣傳節(jié)約用水的圖片，增強(qiáng)幼兒節(jié)約用水意識(shí)。
幼兒園大班教案藝術(shù)(合集6篇)
1、篇一：幼兒園大班教案藝術(shù) 大班藝術(shù)活動(dòng)剪貼福字教案反思 【設(shè)計(jì)意圖】 農(nóng)歷的正月初一是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日—新年，在這一天家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)，貼 大紅“福”字，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起吃水餃、放鞭炮，互相拜年，問(wèn)好，非?？鞓?lè)。
2、幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)名稱：刮畫(huà)《家鄉(xiāng)的夜景》 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)刮畫(huà)的技巧，了解刮畫(huà)的特征，初步掌握刮畫(huà)的方法； 感知色彩明暗的對(duì)比，激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系； 發(fā)展幼兒觀察力，想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、【篇一】幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域教案 活動(dòng)目標(biāo)： 在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基礎(chǔ)上，嘗試用自制的樂(lè)器和不同的合奏方法為歌曲伴奏，體驗(yàn)合奏成功的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒收集可以表現(xiàn)不同水聲的替代樂(lè)器（碗，筷，玻璃瓶，鼓棒，裝著沙、米、豆的鐵罐，洗衣板等），并學(xué)會(huì)表現(xiàn)。 歌曲《泉水叮咚》的錄音。
4、大班美術(shù)教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖 樓房是小朋友天天都能看到的“美術(shù)源于生活，為生活服務(wù)”，構(gòu)建生活化的美術(shù)教學(xué)，是我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下的一種理想追求，是當(dāng)前深化美術(shù)教學(xué)改革的必然要求。它與健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、語(yǔ)文活動(dòng)共同構(gòu)成“五指活動(dòng)”，互相連接成一個(gè)整體。
5、那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是我收集整理的幼兒園大班美術(shù)教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 折紙畫(huà)：奇妙的圓 活動(dòng)目標(biāo)： 在圓形上聯(lián)想出簡(jiǎn)單的物體，并表現(xiàn)其主要特征。 感受圓形變化的美。
幼兒園說(shuō)課稿:節(jié)約用水
我班小朋友即使知道要節(jié)約用水，他們一邊說(shuō)節(jié)約用水，一邊在洗手、喝水、上廁所等過(guò)程中浪費(fèi)水，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，目的是：讓小朋友通過(guò)感知、討論、動(dòng)手合作設(shè)計(jì)節(jié)水流程圖等一系列活動(dòng)，意識(shí)到節(jié)水要從身邊小事做起，從我做起從現(xiàn)在做起，能承擔(dān)起節(jié)水義務(wù)宣傳員的責(zé)任。
我班幼兒雖然知道要節(jié)約用水，他們一邊說(shuō)節(jié)約用水，一邊在洗手、喝水、上廁所等過(guò)程中浪費(fèi)水，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，目的是：讓幼兒通過(guò)感知、討論、動(dòng)手合作設(shè)計(jì)節(jié)水流程圖等一系列活動(dòng)，意識(shí)到節(jié)水要從身邊小事做起，從我做起從現(xiàn)在做起，能承擔(dān)起節(jié)水義務(wù)宣傳員的責(zé)任。
教材簡(jiǎn)析：《節(jié)約用水》是一節(jié)大班社會(huì)親子活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子一起看錄相、設(shè)計(jì)節(jié)水流程圖、送標(biāo)志等活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系，幼兒總結(jié)出節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn)并自愿去宣傳他人。
讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)省用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。 懂得節(jié)約用水要從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。 從身邊小事做起，討論節(jié)約用水方法，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。 （三）活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有力保障，為了達(dá)到目標(biāo)我做了以下準(zhǔn)備。
這一環(huán)節(jié)是在欣賞故事的基礎(chǔ)上用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，是鼓勵(lì)每一個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)，也是幫助幼兒進(jìn)一步鞏固對(duì)故事的理解。 活動(dòng)特色 來(lái)源于熟悉的生活環(huán)境。 創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言氛圍。 為幼兒提供“支架”。
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