今天給大家分享冬天活動的設(shè)計方案，其中也會對冬天主題活動設(shè)計的內(nèi)容是什么進(jìn)行解釋。
簡略信息一覽：
- 1、濟(jì)南的冬天教案設(shè)計
- 2、幼兒園小班體育游戲方案優(yōu)秀案例集錦
- 3、《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)設(shè)計
- 4、幼兒園墻面設(shè)計冬天的布置及應(yīng)注意的問題
- 5、濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計
濟(jì)南的冬天教案設(shè)計
全文圍繞濟(jì)南的冬天“溫晴”這個特點，描寫了濟(jì)南的山、水、城、雪等景物。 文章先從自己感受的角度總括了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點，然后具體描繪了濟(jì)南暖冬的三幅畫圖：陽光下濟(jì)南全景、雪后山景的秀美、濟(jì)南冬天的水。 根據(jù)下面的結(jié)構(gòu)示意表，理解文章結(jié)構(gòu)。并把每部分的要點，概括的寫在文旁的空白處。
【交流點撥】 （1）濟(jì)南冬天美，美在溫晴的天氣，沒有呼呼的風(fēng)聲，沒有濃重慘淡的灰霧，沒有毒辣辣的烈日，是響晴的寶地。 （2）濟(jì)南冬天美，美在陽光朗照的小山溫暖可愛，像個小搖籃；美在薄雪覆蓋的小山秀美迷人，像位害羞的少女；美在城外的遠(yuǎn)山素淡雅致，像幅小水墨畫。
沐浴在濟(jì)南溫晴宜人的冬季里，老舍感到驚異陶醉，不禁發(fā)自肺腑地抒情道：“濟(jì)南真得算個寶地?！?對于冬天的感受，老舍和我們怎么會出現(xiàn)這么大的差異呢？ 明確：這是“濟(jì)南的冬天”，濟(jì)南有特殊的地理位置，地形特點。另外，這是老舍自己的感受，融入了他個人的情感。
今天，我們一起跟隨老舍的腳步一起走進(jìn)《濟(jì)南的冬天》，去觀看濟(jì)南冬天的美景，去感受那冬天里的溫情吧。 設(shè)計意圖：由學(xué)生熟悉的事物自然導(dǎo)入，給學(xué)生以親切自然之感，同時教師也點到了濟(jì)南的冬天與一般的北方冬天有不同之處，給學(xué)生以提示。 驗收預(yù)習(xí)第一項，初讀課文，掃清字詞障礙。
濟(jì)南的冬天 老舍 {1 溫晴 2-4 山 5 水 第二課時 初一語文《濟(jì)南的冬天》教案教學(xué)設(shè)計二 《濟(jì)南的冬天》是 七年級語文 上冊第三單元中的第二篇課文。它是現(xiàn)代著名作家、人民藝術(shù)家老舍寫的一篇描繪濟(jì)南冬天的美麗景色寫景散文。
幼兒園小班體育游戲方案優(yōu)秀案例集錦
1、幼兒園小班體育游戲方案優(yōu)秀案例集錦 游戲是幼兒的天性，是幼兒的基本活動，游戲能激發(fā)幼兒活動的興趣。以下是我精心收集整理的幼兒園小班體育游戲方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
2、第二次游戲，要求幼兒聽鼓聲的信號快速變換動作，停止后要想出與他人不同的藏法，比比誰藏得又快又好，不容易被別人發(fā)現(xiàn)，并主動請老師、同伴猜猜方巾藏在哪里。 使用方巾 老師帶幼兒一起去“郊游”，啟發(fā)幼兒用方巾當(dāng)保護(hù)傘躲過大灰狼的捕捉（配班老師扮大灰狼配合游戲）。
3、幼兒園小班體育活動方案1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩個人用棍子運球。 通過教師的語言提示和同伴的示范作用，逐步掌握運西瓜技能。 控制自己的耐心，堅持把西瓜運到終點。
4、幼兒園小班游戲活動方案1 【活動目標(biāo)】 練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物。 有冬天不怕冷的意志品質(zhì)。 【活動準(zhǔn)備】 場地布置：15—20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，小魚若干。
5、以下是我精心收集整理的幼兒園小班體育活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園小班體育活動方案1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。 發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。 能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心，感受體育游戲的樂趣。
6、而游戲就是幼兒最喜歡教育模式，以下是我精心收集整理的幼兒園益智游戲方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園益智游戲方案1 活動目標(biāo)： 認(rèn)識和了解各城市的名稱。 學(xué)會與集體協(xié)調(diào)動作，并隨兒歌輪流交流角色進(jìn)行問答游戲。 敢于在集體面前大膽地講述，快速地接說游戲兒歌。
《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)設(shè)想】借鑒語言***老舍用心體驗美、用筆表現(xiàn)美的技藝。用自主、合作、探究的方法?！窘虒W(xué)過程】第一課時 讓學(xué)生談?wù)勊娺^的北方的冬天的印象，再用老舍贊美之詞引入 簡介老舍 現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。
《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的與要求 ：體會本文抓住特征生動描寫景物的特點；理解作者的寫作思路；體會作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情。課時安排 ： 二教時 教學(xué)設(shè)計：整體感知；講練結(jié)合；錯讀法。第一教時 教學(xué)要點：導(dǎo)入新課；作者簡介；朗讀分析；學(xué)生小結(jié)。
教學(xué)設(shè)計說明： 教材分析 《濟(jì)南的冬天》是老舍在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時所寫的一篇情辭并茂、詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色，抒發(fā)了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。題目《濟(jì)南的冬天》明確地交代了描寫的地方和時令。
比較《春》和《濟(jì)南的冬天》在寫法上的異同：明確：都能抓住特征；安排順序（角度）；運用比喻、擬人等修辭，***用情景交融的寫法，色彩絢麗?！洞骸愤€從多種感官角度來描寫。假如你是一位導(dǎo)游，冬季帶領(lǐng)游客來濟(jì)南，追隨老舍的足跡，請你設(shè)計一下導(dǎo)游詞。
《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、人民藝術(shù)家老舍在1931年初寫的一篇寫景抒情散文。下面由我為您整理出的七年級語文《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計，一起來看看吧?！窘虒W(xué)設(shè)想】這是一篇寫景的抒情散文，課文選取了一個個獨特的角度，描繪濟(jì)南冬天的.特有魅力。語言準(zhǔn)確生動，充滿了對濟(jì)南的熱愛之情。
找出文中運用比喻，擬人的句子，分析它們對突出景物特點的作用。教學(xué)重點：找出文中運用比喻，擬人的句子，分析它們的精妙之處。教學(xué)難點：感知濟(jì)南冬天的特點，體會作者所表達(dá)的感情。
幼兒園墻面設(shè)計冬天的布置及應(yīng)注意的問題
幼兒園墻面設(shè)計方案5外形輪廓美。強調(diào)造型的輪廓和動態(tài)美。形象不求體積而是平面化或浮雕化，它不像素描要求形象的邊緣表現(xiàn)出立體與深度。幼兒園裝修設(shè)計的注意事項嬰幼兒的呼吸系統(tǒng)和抵抗能力都比較弱，所以在幼兒園裝修的時候一定要對使用的裝修材料進(jìn)行嚴(yán)格檢查，否則很容易產(chǎn)生安全健康隱患問題。
玩具的種類有很多，可以直接向玩具商索要***購圖樣。大型玩具的地面要鋪墊柔軟，常用橡塑地墊。需要注意的是定期檢查玩具結(jié)構(gòu)的牢固性能。
我們就跟大家一起來看看幼兒園教室墻面布置技巧及注意事項吧！幼兒園教室墻面布置技巧：布局合理每面墻壁設(shè)計什么板塊，教師要心中有數(shù)：如，教室后面主墻面，應(yīng)該突出主題互動，因為主題互動內(nèi)容較多。其它小墻面可以設(shè)計一些常規(guī)性的互動內(nèi)容。
濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計
各地散文閱讀課面試考點分析各地區(qū)在教師招聘面試中散文閱讀教學(xué)試講的考查比重逐漸加大，側(cè)重名家的散文篇目。
作為一名教職工，就有可能用到教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。一份好的教學(xué)設(shè)計是什么樣子的呢？以下是我為大家整理的《江南的...引：。我們學(xué)習(xí)過老舍的《濟(jì)南的冬天》，一定還記得描寫雪景的這段。
一個「活」字，能夠很好地表現(xiàn)一位教師研讀、處理教材的能力和進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)意的能力。 下面試舉一例。 《濟(jì)南的冬天》教學(xué)創(chuàng)意：文意把握，片段精讀 教學(xué)活動一：文意把握 這個環(huán)節(jié)的活動，是引導(dǎo)學(xué)生深入課文，并基本上理解課文內(nèi)容，為後續(xù)的「片段精讀」作好鋪墊。
教學(xué)重點：運用說明文知識解析文章內(nèi)容，了解運用說明方法的好處 教學(xué)難點：學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確的語言和清晰的條理 學(xué)情分析 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：錄音機，幻燈片 學(xué)生準(zhǔn)備：收集關(guān)于天氣預(yù)報的農(nóng)諺俗語。
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